网络受访者回应性话语的文化语用研究——以受访学生对“是否会举报作弊行为”的回应性话语为例

“提问-回应”话语是语用学探究的一种特定的言语行为。关于本土问题的网络受访者回应性话语体现了明显的文化语用特征。本研究以网络匿名受访学生对“是否会举报作弊行为”的回应性话语为例,分析“提问-回应”过程中受访人回应性话语所体现的中国文化语用特征,旨在为学生思想教育工作和完善考试监督制度提供有用的社会语用信息,以塑造一个更公平、和谐、诚实和法治的社会,也为研究受访人言语行为及其隐含的本土文化特征提供新的视角,以便促进汉语文化语用学的发展。

地方政府回应性话语问题研究

回应性话语是政府回应的重要手段。在治道变革的进程中,国内地方政府回应性话语问题一再上演,至今尚未引发系统性研究。为能深刻认识话语性回应的现状,文章以近年来媒体报道的部分案例为题材,梳理出地方政府回应性话语主要存在违法性、吊诡性、暴力性、卸责性和失当性症状,并从法律意识、人本价值、协商功能、行政责任和文化素质方面探讨了回应性话语问题的生成因素,也提出了相应的路径转向,对改善政府回应的措辞技能有重要的理论意义。