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历史的审美经验论──对姚斯的另一种解读
被引量:
2
1
作者
刘进
《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第1期37-43,共7页
对姚斯思想的传统解读,主要是将其思想归结为一种文学学方法。从现当代美学背景和欧洲文化传统以及她斯思想的文本本身来看,姚斯思想的核心是历史的审美经验论。这不仅是姚斯晚期的思想核心,而且在其早期文本中已经处于酝酿和形成中。
关键词
姚斯
危机
回答方法
论
历史
审美经验论
美学
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职称材料
怎样合理运用数学课堂上的否定性评价
2
作者
丰梅娟
《新课程学习》
2014年第10期36-37,共2页
所谓否定性评价,就是在教学中教师对学生的学习过程给予的否定性评判,也是教师给予学生反思领悟的反馈,从而引导学生对自己的学习活动作出调节。教师过度的激励性评价会造成学生自我感觉良好,也有的学生经不起批评和挫折。所以,否定性...
所谓否定性评价,就是在教学中教师对学生的学习过程给予的否定性评判,也是教师给予学生反思领悟的反馈,从而引导学生对自己的学习活动作出调节。教师过度的激励性评价会造成学生自我感觉良好,也有的学生经不起批评和挫折。所以,否定性评价对于任何一堂课来说都是必不可少的。试着思考如何对在新课标理念指导下学生进行有效的否定性评价。
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关键词
否定性评价
回答方法
评价语言
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职称材料
面试巧回答
3
作者
陈敏
《新智慧(财富版)》
2011年第4期31-31,共1页
一、没有工作经验,你认为自己适合我们的要求吗? 回答:有一只幼虎因为没有行猎经验,而被拒绝在狩猎圈之外,你认为它还有成长的可能吗?
关键词
面试
工作经验
个人
回答方法
原文传递
题名
历史的审美经验论──对姚斯的另一种解读
被引量:
2
1
作者
刘进
机构
四川师范学院中文系
出处
《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》
2000年第1期37-43,共7页
文摘
对姚斯思想的传统解读,主要是将其思想归结为一种文学学方法。从现当代美学背景和欧洲文化传统以及她斯思想的文本本身来看,姚斯思想的核心是历史的审美经验论。这不仅是姚斯晚期的思想核心,而且在其早期文本中已经处于酝酿和形成中。
关键词
姚斯
危机
回答方法
论
历史
审美经验论
美学
Keywords
Jauss
the answer of the literature theory crisis
historical aesthetic empiricism
分类号
B83-069 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
怎样合理运用数学课堂上的否定性评价
2
作者
丰梅娟
机构
浙江省金华市开发区汤溪小学
出处
《新课程学习》
2014年第10期36-37,共2页
文摘
所谓否定性评价,就是在教学中教师对学生的学习过程给予的否定性评判,也是教师给予学生反思领悟的反馈,从而引导学生对自己的学习活动作出调节。教师过度的激励性评价会造成学生自我感觉良好,也有的学生经不起批评和挫折。所以,否定性评价对于任何一堂课来说都是必不可少的。试着思考如何对在新课标理念指导下学生进行有效的否定性评价。
关键词
否定性评价
回答方法
评价语言
Keywords
negative evaluation
answer method
evaluation of language
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
面试巧回答
3
作者
陈敏
出处
《新智慧(财富版)》
2011年第4期31-31,共1页
文摘
一、没有工作经验,你认为自己适合我们的要求吗? 回答:有一只幼虎因为没有行猎经验,而被拒绝在狩猎圈之外,你认为它还有成长的可能吗?
关键词
面试
工作经验
个人
回答方法
分类号
C913.2 [经济管理]
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
历史的审美经验论──对姚斯的另一种解读
刘进
《四川师范学院学报(哲学社会科学版)》
2000
2
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职称材料
2
怎样合理运用数学课堂上的否定性评价
丰梅娟
《新课程学习》
2014
0
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职称材料
3
面试巧回答
陈敏
《新智慧(财富版)》
2011
0
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