不停外延的行为——近年来中国数字艺术展览的回视

如今,随着数字技术的高速发展,数字化实践在众多领域的存在性和主导性都是毋庸置疑的。数字艺术在中国取得了显著的成就并赢得了广泛的关注,这意味着传统意义上的展示和传播形式都需要适应新的变化,亟需探索和研究数字艺术的展览模式。近年来,中国数字艺术展览凭借其不停外延的行为,在数字艺术史上和展览史上起到了极其重要的作用,有着成为主流的趋势。本文通过对数字艺术展览主要模式、策展的空间设计和作品的选择进行分析,简要回顾了近年来中国数字艺术展览的动态发展。

职业教育模块课程研究：成绩回视与问题检视

职业教育模块课程的研究在我国始于上世纪九十年代,近二十年来,研究者就其开展了多方面的研究。从文献量、被引、内涵、特点、原则策略和评价等方面就已有的研究进行回顾与检视,发现研究的成绩主要体现在积极地"外引"和主动地"内改"两个方面;而研究的不足则表现为表层化、主观化和同质化倾向。在此基础上通过思考作出展望,旨在为该研究的后续深入展开提供一定的借鉴和参考。

世纪之交国际报告文学的回视、定位与展望

本文站在新旧世纪的交接点 ,着眼于全球性报告文学丰厚的创作实践 ,对百余年国际报告文学的发展和现时态报告文学的文本定位 ,给予较为全面的梳理、总结和理性确认 ,使报告文学的特质在多重参照中凸现出来 ;并在此基础上对未来报告文学的发展作出乐观的展望 ,认为其将在全球范围内掀起新的热潮。文章论述纵横勾联 ,理据扎实 ,堪称近年来国际报告文学研究的扛鼎之作。本刊分两期在《世纪回眸》专栏隆重推出 。

回视我校图书馆搬迁之得失

图书馆搬迁任务艰巨,必然有得有失,通过不足之处以改革、提高,通过成功之处以推进、发展。通过搬迁能检验图书馆的方方面面,应及时总结它的不足与成就,为将来的工作提供具体详实的借鉴经验。

“文”“道”之争的历史回视与反思

“文”与“道”的关系,是一个争论已久但至今仍然没有很好解决的问题。多年来,我们在这个问题上一直摇摆不定。有时过于强调“道”,语文课便上成了思想教育课,此谓“载道说”;有时过于强调“文”,语文课又上成了纯粹的语言文字训练课,此谓“工具说”。“载道说”与“工具说”时而更迭、时而交汇,起起伏伏,贯穿于整个语文教育史、尤其是百年来的现代语文教育史。

大学英语阅读回视现象问卷调查研究

大学英语阅读回视现象很普遍，回视直接降低了学生阅读速度，一定程度上阻碍了学生阅读能力的提高。对某所高校175名学生进行了英语阅读回视现象问卷调查，分析了遗成回视现象的原因，提出了避免英语阅读回视现象的策略。

中国画色彩观的回视与革新

中国水墨画色彩系统的形成，它的独特的审美追求和表现规律，有一个历史发展和演进的过程。不了解这个过程．就不可能正确了解中国画色彩的特点．就会象有些论者那样武断地指责中国画的色彩“单调”和“缺乏表现力”，他们喜用西洋绘画的色彩传统和成就，在有意无意之中贬低中国传统绘画色彩语言的价值．这种割裂传统的认识和价值取向，不利于中国绘画事业的革新与发展。

中文阅读中长距离回视引导机制的眼动研究

从记忆的角度,探讨中文阅读中长距离回视的引导机制。采用眼动实验,操纵了回视条件(实验1)、回视可见性(实验2)、目标词位置及词频变量。结果发现:与不阅读组相比,阅读组的最初回视误差更小,定位效率更高;与可见组相比,不可见组累积回视距离更大,且难以正确定位目标;目标词位置主效应显著,而词频主效应不显著。结果表明,回视具有空间选择性,最初的回视由空间记忆引导,最初回视后的修正眼跳在文本可见情况下才能正常进行,而词频这一言语属性对回视没有显著影响,本研究结果支持了空间编码假设。

请将爱的目光回视——读《猫》有感

人教版初中《语文》七年级下册第六单元中选编了五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。

回视与超越:对新亚欧大陆桥发展政策的评述——李广成博士《新亚欧大陆桥政策的评估和优化研究》评介

新亚欧大陆桥自1990年贯通、1992年正式开通运营以来．大大促进了亚欧经济合作和文化联系、对中国和中亚经济的发展，特别是带动中国段中西部区域经济的快速发展，有着积极而深远的影响。在新亚欧大陆桥的建设与发展中，一批陆桥学者的理论研究、一批陆桥建设者的艰苦努力、一批陆桥经营者的运营实践，为她的起步、发展、

回视引导机制：言语记忆与空间记忆之争

回视是阅读中的一种常见现象,占阅读眼跳的10~25%。关于回视引导机制的研究结论存在分歧,解释回视引导机制的理论间也存在争议。空间编码假设认为回视由空间记忆引导,言语重构假设则认为回视由言语记忆引导。本文分析比较了两种理论及相应研究存在的局限性,认为回视由空间记忆引导,言语记忆主要用于文本理解。未来研究应关注回视定位的准确性,词汇言语属性对回视定位的影响,跨文化研究和修正眼跳。

十八大以来中小学社会主义核心价值观教育研究——成绩回视与问题检视

自十八大以来,中小学社会主义核心价值观教育研究就是理论界的热点。研究者就教育路径、培育践行的实证研究、融入教材、融入学科课程等角度开展了研究,并形成了在此领域有代表性的学者;而研究的不足主要表现在研究主体单一、研究质量偏低、研究内容表层化、研究方法偏思辨。在此基础上,通过思考提出展望,旨在为该研究的后续深入开展提供一定的借鉴和参考。

回视新时期传记文学创作

新时期传记文学的成就,主要体现在八十年代十年。新时期初期,传记文学创作曾经历了一个相对冷寂的阶段,到八十年代中期,随着纪实文学热的到来,传记文学创作出现了兴盛景象。全国创办了多种专门的传记文学刊物,发表了大量的传记文学作品。在题材、思想和艺术方面,传记文学也有许多突破和发展,出现了一批有较高思想价值和艺术感染力的优秀作品,受到了读者的欢迎,从而极大提高了传记文学在人们心目中的文学品位。在大量的传记文学作品中,老一辈无产阶级革命家的传记作品格外引人注目。过去,由于诸多原因。

回视2015我们说对了什么，我们说错了什么

一年前，《商业价值》预判了2015年的行业和产业趋势。一年前．小米还被众人交口誉为互联网颠覆传统手机制造业的典范。微软在不少人看来几乎已经陷入万劫不复的逆境，

一“路”凯歌——由2010年高考作文题回视《路》刊

2010年18套高考作文题,内容之丰富多彩,是近几年少见的。然而《路》刊凭借＂引导学生关注自我、关注自然、关注社会＂编辑理念,再一次＂无心插柳柳成荫＂。材料类（共10题）

擦边·撞车·涵融——从2004年高考作文题回视《作文成功之路》

今年由于有不少省市区自主命题,作文题跨过了一位数。题目总数越多,某一刊物撞中某一题目的机会越大,所以说哪一个文题曾见于某刊某期的"人家"肯定不少。但人们往往过于关注力度轻浅的"擦边"和力度较大的"撞车",却很少去认真比较,哪家的文章能够真正达到"涵融"的境界,能够对考生起到真正的引领和涵养作用,特别是资源的足量供应和思想的多重启发。因为忙,高考结束后相当长的时间内都未能认真回视《作文成功之路》。

市场经济和人类社会的自组织进化──国内外有关人物和论点回视

市场经济和人类社会的自组织进化──国内外有关人物和论点回视胡义成当代自组织理论（普里戈津，艾根等）揭示了物质（包括生物）进化之谜．目前，它的触角已伸向当代人类社会的根本环节——市场经济研究．如成功，马克思主义唯物史观揭示的社会规律，将进一步从当代新进...

光与雾:文学创造理论研究的回视与定位——兼及欧阳友权新著《文学创造本体论》

本文着笔于文学创造理论研究历史的基本评估以及世纪之交该境域的最新对话,从而认为,《文学创造本体论》因其本体论支点的构立,故而从哲学高度就文学创造问题作了本体论解释.

“回视与前瞻:组织研究的理论与方法”学术研讨会综述

2012年8月20日，由吉林大学哲学社会学院社会学系与《吉林大学社会科学学报》编辑部联合举办的“回视与前瞻：组织研究的理论与方法”学术研讨会在长春召开。会议旨在总结社会学学科重建以来中外学界关于中国组织研究的经验和案例，深化对组织研究理论与方法的理解。来自于美国斯坦福大学、中国社科院社会学所、北京大学、中国人民大学、华东师范大学、南开大学、华中师范大学、沈阳师范大学、吉林大学等学术单位的著名教授、青年学者三十余人，围绕“组织社会学理论与方法”、“社会组织管理”和“单位研究”进行了热烈的交流研讨。

马克思恩格斯民族国家思想探微——基于超越、回视与改造三个维度的分析

马克思恩格斯在领导革命运动和追求人类解放的进程中,必然要面对民族国家这种伴随其一生的重要社会政治现象和国家形态,也必然要涉及如何看待民族国家这一重大理论与现实问题。遗憾的是学界对此研究存在一些不尽之处,甚或回避和片面认识。超越、回视和改造是全面理解马克思恩格斯民族国家思想的三个维度,三者具有内在的辩证关系。超越民族国家是马克思恩格斯民族国家思想的基本观点,回视民族国家是不应被忽视的另一思想体现,改造民族国家则是具有历史穿透力的思想流露。超越是第一位的,回视与改造是对超越的必要补充,体现了马克思恩格斯对民族国家重要性的重视和应对策略考量。全面理解马克思恩格斯民族国家思想具有重要的当代启示意义。