回馈教学法对慢性阻塞性肺气肿患者遵医行为及生活质量的影响

为了探讨回馈教学对慢性阻塞性肺气肿(COPD)患者遵医行为及生活质量的应用效果,便利选取来龙岩市第一医院(作者下医院教研)呼吸科就诊的COPD患者100例为研究对象,采用随机数字表法分为.观察组和对照组。对照组给予常规的健康教育,观察组给予回馈教学法式健康教育。比较两组干预前后患者的肺功能、遵医行为及生活质量比较。干预后,观察组各项肺功能指标、遵医行为及生活质量评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。因此回馈教学法可有效改善患者肺功能各项指标,提高患者遵医行为及生活质量水平,值得在临床护理进一步推广和应用。