因“趣”利导 快快乐乐学语文

小学生具有好动、爱玩、求知欲旺盛的特点,这些潜在的兴趣倾向使得教师在教学中要因"趣"利导,运用各种的方式方法把学生潜在的兴趣转化为学习动机。根据我的经验、总结,因"趣"利导可从以下几方面入手:1.新颖的教学方式:举一反三;亲自参与获取知识。2.灵活的教学程序:直奔中心;突出重点段教学。3.精心设计的提问。4.生动有趣的教学语言:以"疑"入文;运用儿童化语言;直观的教学手段。