善待课堂教学中的错误资源

学生错误不可避免,要善于肯定欣赏、其错误中的某些合理成分,顺着其思路及时修正,因势利导,将错误变成宝贵的教学资源,也就是因'错'悟道。这样,我们的课堂会更加多姿多彩。