对高校思想政治理论课课堂提问的探索

课堂提问是提高"两课"教学质量的一个重要环节,教师应在提问过程中根据教学内容,把握好提问的难易度,合理选择时机,做到因人施问,并把提问记入学生的考试成绩,只有这样才能引起学生对提问的足够重视,使"两课"教学达到教育人、塑造人、改造人的育人目的。

英语课堂教学中的提问设计技巧

课堂提问是英语教学的重要组成部分。作者根据自身数年的从教经验就课堂提问的作用，以及如何优化课堂提问做了初步分析。

中学数学课堂的提问艺术

数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的.提问是教师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带．好的提问能引导学生获取知识、提高能力、积极思维，探索解决问题的途径．

课堂提问要注意技巧

课堂提问是一种经常使用的教学手段和形式，是教师与学生之间信息的双向交流。在教学中科学地设计并进行课堂提问，就可及时唤起学生的注意，创造积极的课堂气氛，激发学生的学习动机和兴趣，优化课堂结构。