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循序渐进 因境思策——高中"实用性阅读与交流任务群"教学纠偏
1
作者 王丽芳 《语文教学之友》 2023年第1期3-5,共3页
"实用性阅读与交流任务群"在教学过程中存在学习目标零散、拔苗助长、任务设置随意、学习评价方式单一等问题.针对统编版高中语文"实用性阅读与交流任务群"的教学,从教学目标循序渐进、教学载体情境化并因境思策、... "实用性阅读与交流任务群"在教学过程中存在学习目标零散、拔苗助长、任务设置随意、学习评价方式单一等问题.针对统编版高中语文"实用性阅读与交流任务群"的教学,从教学目标循序渐进、教学载体情境化并因境思策、教学过程和学习评价可视化三个方面解决以上问题,使教学更加高效省时. 展开更多
关键词 序列化 梯级化 因境思策 可视化
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