“因性之所近”与章学诚的治学追求

章学诚以其“文史校雠”之学源自天性所近,故常于追忆早年往事之时不断强化这一自我认知。他对天性的自觉体认与践行,“入都”和“出都”构成重要节点。在处理求生与治学之关系及追求“存我”之学术人生理想的过程中,“因性之所近”都成为章学诚有所抉择和行动的基本准则。