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多媒体语言实验室与高职高专英语教学 被引量:2
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作者 黄成城 邓双霜(校对) +1 位作者 陆彦毓(校对) 黄饶黎(校对) 《广西社会科学》 2006年第11期193-194,F0003,共3页
在高职高专英语教学中,利用多媒体语言实验室教学具有传统英语教学所不可比拟的直观性、交互性、高效性和因材施教性。加强高职高专英语教育,可建立多媒体语言实验室教学模式,即采用以多媒体为手段,以学生为中心的参与式教学模式,但在... 在高职高专英语教学中,利用多媒体语言实验室教学具有传统英语教学所不可比拟的直观性、交互性、高效性和因材施教性。加强高职高专英语教育,可建立多媒体语言实验室教学模式,即采用以多媒体为手段,以学生为中心的参与式教学模式,但在运用的过程中应注意正确处理教师主导、学生主体与多媒体语言实验室之间的关系,注重课件风格与教师教学风格的一致性,同时注意计算机多媒体运用的频度。 展开更多
关键词 多媒体语言实验室 高职高专英语教学直观 交互 高效 因材施教性
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