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体育专业思想政治理论课因材施教路径研究
1
作者
吴良昭
包德敏
《咸宁学院学报》
2012年第3期87-88,共2页
体育专业学生人文素质基础相对薄弱,亟需强化。体育专业学生思想政治理论课教学改革应以遵循教学规律、理论联系实际、要精要管用、因材施教等为原则,以调整教学内容、改革教学方法、创新实践教学、完善考核方式和拓展人文课程等为教学...
体育专业学生人文素质基础相对薄弱,亟需强化。体育专业学生思想政治理论课教学改革应以遵循教学规律、理论联系实际、要精要管用、因材施教等为原则,以调整教学内容、改革教学方法、创新实践教学、完善考核方式和拓展人文课程等为教学创新路径,以提升教学的针对性和实效性,促进学生的全面发展。
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关键词
体育专业学生
思想政治理论课
因材施教路径
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职称材料
题名
体育专业思想政治理论课因材施教路径研究
1
作者
吴良昭
包德敏
机构
广州体育学院
出处
《咸宁学院学报》
2012年第3期87-88,共2页
基金
2008年广东省高校思想政治教育教学研究课题"基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究"(2008zy031)研究成果之一
文摘
体育专业学生人文素质基础相对薄弱,亟需强化。体育专业学生思想政治理论课教学改革应以遵循教学规律、理论联系实际、要精要管用、因材施教等为原则,以调整教学内容、改革教学方法、创新实践教学、完善考核方式和拓展人文课程等为教学创新路径,以提升教学的针对性和实效性,促进学生的全面发展。
关键词
体育专业学生
思想政治理论课
因材施教路径
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
体育专业思想政治理论课因材施教路径研究
吴良昭
包德敏
《咸宁学院学报》
2012
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