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浅谈小学语文教学中的课堂导入
1
作者
冉智恒
《课外语文(下)》
2015年第2期67-67,共1页
语文课的导入在教学中起着举足轻重的作用,尤其小学语文,小孩子比较好动,注意力很难集中,要从第一分钟起就开始吸引学生的注意力,就需老师在导入上花心思。俗话说:良好的开端是成功的一半。在导入上抓住了学生的眼球,这堂课才能...
语文课的导入在教学中起着举足轻重的作用,尤其小学语文,小孩子比较好动,注意力很难集中,要从第一分钟起就开始吸引学生的注意力,就需老师在导入上花心思。俗话说:良好的开端是成功的一半。在导入上抓住了学生的眼球,这堂课才能顺水推舟,顺利到迭彼岸。导入法有很多,但要因材而设。下面是笔者在教学中的一些尝试,且在教学上也有一定的效果。
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关键词
课堂导入
举足轻重
因材而设
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职称材料
题名
浅谈小学语文教学中的课堂导入
1
作者
冉智恒
机构
贵州省沿河县教育局教研室
出处
《课外语文(下)》
2015年第2期67-67,共1页
文摘
语文课的导入在教学中起着举足轻重的作用,尤其小学语文,小孩子比较好动,注意力很难集中,要从第一分钟起就开始吸引学生的注意力,就需老师在导入上花心思。俗话说:良好的开端是成功的一半。在导入上抓住了学生的眼球,这堂课才能顺水推舟,顺利到迭彼岸。导入法有很多,但要因材而设。下面是笔者在教学中的一些尝试,且在教学上也有一定的效果。
关键词
课堂导入
举足轻重
因材而设
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文教学中的课堂导入
冉智恒
《课外语文(下)》
2015
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