基于因果型主线式情境的生物学教学——以“细胞的能量‘货币’ATP”为例

以“细胞的能量‘货币’ATP”为例,深度挖掘情境与知识点之间的关系,引导学生围绕因果情境主线进行学习,在发展学生科学思维与科学探究核心素养的同时,为生物学教师教学提供参考。

英语因果型语篇模式研究

因果型语篇模式是英语最重要的修辞结构之一,但是当前我国学界的因果型语篇模式研究尚未跨越基本的因果逻辑关系介绍阶段,而英语族人的修辞学著作一般也只是简要讨论它的段落结构图式。跨文化交际人才培养需要我们把相关研究引向深入,因果型语篇模式不同语篇层次的基本结构、变异结构以及它与其它语篇模式的包容关系等问题都值得认真探讨。这类讨论不但能拓展我们的语篇修辞视野,提高英语听说、阅读与写作能力,而且对丰富汉语因果型语篇的展开形式具有借鉴作用。

因果型连动结构的逻辑刻画

逻辑学以及形式语义学对汉语连动结构的研究一般都停留在一阶逻辑的层面上,即通过一阶逻辑中的形式化方法给出连动结构的形式化构造。但是在对不同类型连动结构进行更为深入的研究时,一阶逻辑这一工具就显的不够了。本文中,作者将以因果型连动结构为研究对象,利用一阶模态逻辑为其构建形式系统并尝试给出因果型连动结构和途径–目的型连动结构之间的区别和联系。

因果型选择题解法

【例题】 1．在一场革命中有人大声疾呼：“公民们，拿起武器来!现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意……要我们支付他们卖国的代价。”这场革命爆发的最主要的原因在于（）

基于改进型因果时序网络的微电网故障诊断方法

目前微电网多采用简单的过电流保护,因所处运行状态不同其故障电流变化范围大且电流衰减快速,致使故障诊断准确度降低。由于信号传递和继保设备误动失灵等原因,故障诊断系统会接收到错误的警报信息,这会降低微电网故障诊断的准确度,因此,提出一种基于改进型因果时序网络的微电网故障诊断方法来解决这一问题。通过微电网线路保护与断路器间的时序逻辑关系,辨别微电网故障警报信息的正误,对微电网进行故障诊断确定故障过程。通过仿真模型和设定案例结果可知,改进型因果时序网络故障诊断方法可以提高微电网的故障诊断准确度,该方法适应微电网孤岛及并网两种状态。

第三人介入型因果关系与责任归咎分析

在行为至结果的因果流程中介入第三人行为,使因果流程发生变化或者产生不同结果等情形时,如何解决前行为人以及第三人与结果之间的关联和责任归咎问题,是因果关系领域与司法实践亟待解决的难题。应着眼于自我负责原则,具体衡量两种行为所造成的风险的影响力,分析最终结果是何种行为所制造的风险的实现。只有这样,才能将第三人介入类型的责任归属问题圆满解决。

精神型领导理论下的组织绩效述评:以Fry的精神型领导因果模型分析为基础

精神型领导是国际上有关领导领域研究的一个前沿课题。目前有关精神型领导的研究大都局限于精神型领导的概念界定和精神型领导的结构以及与其他领导理论的对比,而对于精神型领导的现实作用(组织绩效)鲜有涉及。精神型领导是一种从精神层次依靠内在激励作用的领导方式,通过满足追随者的精神性需求,激励追随者发挥更强的积极性和能动性,从而获得有益于组织的结果。因此研究精神型领导理论和组织绩效之间的关系具有重要的理论和现实意义。

论作品独创性认定的“权利型”因果关系

法学界对因果关系的研究集中在"义务型"因果关系领域,与此相对应,"权利型"因果关系是判断主体是否享有因事实行为产生的财产性权利的重要因素。在著作权法领域,认定作品独创性时,"权利型"因果关系对应创作行为的"直接"要素,有助于排除动物、自然力等介入因素切断因果关系的情形,也可以为人工智能生成物的可版权性探讨提供新思路。

海上保险中因果关系的认定

在海上保险中,因果关系的认定主要有两个方面的问题,一是在链型因果关系当中判断先条件与后条件何者为近因,二是在扇型因果关系当中,当先后条件都是近因时,如何破解全赔或不赔这一极端判决的困境。为此,针对链型因果关系的认定,应以后条件三标准判断为基础,着重把握介入因素的异常性和作用大小;针对扇型因果关系的认定,应先判断各条件的产生属于真正的扇型还是准扇型,再判断各条件的作用方式是重叠的还是双重的,最后根据各条件的作用大小,以比例赔付为原则来确定保险人的赔偿责任。

论“三言”佛教佛话的故事类型

佛教自汉代传入中土后,对中国古典小说产生了重要的影响。通过小说这一通俗文学形式,佛教在民众中得到了广泛的传播和普及。作为代表中国古代白话短篇小说高峰的"三言"就包含许多关于佛教的内容,在佛教文化的影响下,其故事情节具有了类型化的特点,即因果报应型、转世轮回型、色欲考验型以及忍辱受屈型,这些故事类型事实上是一种佛教文化心理的产物。

浅析聚合型无意思联络的共同侵权——兼评《侵权责任法》第11条

在聚合型无意思联络共同侵权案件中,传统的"若非———则无"判断标准无法恰当解决因果关系的认定问题。连带赔偿责任虽被许多国家司法实践所接受,但在立法层面鲜有明确规定。由于难以认定单个侵权行为足以造成全部损害,并且缺少对数个侵权行为发生同时性的规定,《侵权责任法》第11条的适用范围存在局限性。我国法院应在区分不同类型共同侵权案件的基础上,适当拓宽该条款的适用范围。

大能源思维与大数据思维的融合(一)大数据与电力大数据

大能源思维将电力视为能源生产与消费全流程中的枢纽环节,藉此推动上游一次能源的清洁替代与下游终端能源的电能替代,支撑能源的可持续发展。大数据思维将各种数据资源从简单的处理对象转变为生产的基础要素。这两种思维的融合,使电力大数据成为大能源系统广泛互联、开放互动及高度智能的支撑,包括:广域多时间尺度的能源数据及相关领域数据的采集、传输和存储,以及从这些大量多源异构数据中快速提炼出深层知识并发挥其应用价值。作为两篇论文中的开篇,在演绎大数据基本概念、结构类型及本质特征的基础上,归纳电力大数据的特点。针对综合能源,通过基于数学模型的因果型数据、无因果关系的统计型数据以及参与者博弈型数据的融合,构建信息能源系统的知识挖掘平台。其续篇将讨论信息能源系统,并通过若干案例,反映大数据思维对提高大能源经济性与可靠性的贡献。

高空不明抛掷物致害责任之比较研究

对高空抛掷物行为的规制可追溯至罗马法,它体现为罗马法上具有准私犯性质的倒泼物或投掷物致害责任。多数近现代国家的民法典未对高空抛掷物且致害人不明的侵权作出明确的规范,而是通过解释适用建筑物的整体责任、过错一般条款、监管责任来处理。英美法系国家则通过驳回原告诉求或事实自证原则来应对。我国《侵权责任法》第87条要求可能加害的建筑物使用人对受害人承担补偿责任,该条虽为进步之举,但未对补偿责任的责任形态与内部责任份额分担作出明确规定。因果型比例责任理论可用以解决这一难题。

从“是”的英汉比较看中西哲学的差异

通过对英语"to be"与汉语"是"的比较研究,表明正是英语极为普遍地将"to be"当作"to exist"使用的这一语言事实,决定了西方哲学围绕着"to be"或"Being/being"盘旋的状态(ontology由此而来),而汉语中没有以"是"落尾(即其后什么也没有)且又以"是"表示存在的句子使用,所以从汉语中盘旋不出以"是"为本的哲学范畴来。"是"与"to be"的关系问题不再仅仅是一个词对词的翻译问题,而变成了中西方哲学互诠互释的一条通道,由此开启了一条进行中西文化比较研究的进路。此外,对照"to be"式的言语构造与汉语中的存在表达式,还提出了汉语中"存在性动词束"的概念。

大学生英语写作中连接衔接特征的实证研究

基于Halliday的语篇衔接理论,对197名河南科技大学非英语专业大二学生的四级模拟作文中的好作文和次作文就连接衔接特点进行了抽样统计分析。结果表明,好作文和次作文中增补连接和因果连接的使用频率存在显著差异,好作文中的增补连接词和因果连接词的使用更为丰富多样。两类作文中转折型连接词的使用频率都较高,但词汇使用单一,主要是but和however,但是两类作文中都存在着时间型连接词过少使用的情况。

结果归责与危险替代:介入型因果关系的教义重塑——以医疗介入类伤害案因果判断为例

医疗介入类伤害案中因果认定的标准模糊与结论随机问题,呈现了介入型因果关系判断的困境。尽管司法实践形成了应对介入型因果判断的三重性标准,但其存在着过分定量与层次不明等适用难题;其根源在于以归因逻辑解决归责问题,造成归责基准欠缺。强调适度归责的实践新发展尚未解决这一问题,亟须结合归责理论形成有效判断基准。在归因与归责相结合的广义因果关系语境下,由于归因层面条件说的稳定适用,介入型因果判断应重在发展归责原理。以结果归责检视因果关系诸理论,应以危险替代作为介入型因果判断的核心原理,将客观归责的危险实现规则转换为介入型因果判断语境下的危险替代规则。危险替代应包括在先行为的危险发展、介入因素创设新的致果危险、行为危险被介入因素的危险替代三个逐次展开的教义规则。危险替代原理的具体适用可以有效厘清因果争议,实践三重性标准也可有机转换为更清晰的危险替代指标。特殊认知及其引发的客观归责主观化争议显示,介入型因果判断标准的完善是理论与实践互相推动发展的动态过程。

产品刑事责任中的结果归责问题

以条件公式为唯一标准的传统因果关系理论,已经无法满足产品刑事责任领域结果归责的现实需求。晚近以来出现的疫学因果关系和风险升高理论,是一种与传统条件关系型因果完全不同的新兴结果归责类型。在产品刑事责任领域引入此类概率提升型因果,能有效解决实践中大量存在的由于无法将行为的不法部分与其他作用因素相分离而难以认定具体因果关系,以及一般因果法则尚不明确的结果归责难题。当然,由于概率提升型因果在本质上降低了事实关联性程度的要求,容易造成刑法归责范围的扩张,因而其在产品刑事责任中的适用范围也应受到严格限定。

基于未来教室的英语批判性思维训练研究

现代英语教学要反映先进的教育思想和理念,关注信息环境下的教学改革,着力发展学生的核心素养。文章以一节课的具体设计思路,结合理论来展示英语教学如何与批判性思维的培养相结合,如何培养学生“确立问题,评价信息,检验信息,接受相反观点,批判自我,完善自我认知”的思维素养。

介入型刑法因果关系的认定

对于介入型刑法因果关系的认定,应当综合考虑实行行为导致结果发生的概率、介入因素是否异常、介入因素对结果的贡献三个因素进行综合判定。在判断时需以罪刑法定原则、罪责刑相适应原则、刑罚个别化原则为指引回归具体个罪,在个罪中认定刑法因果关系。