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巷道支护效果模糊综合评判 被引量:17
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作者 勾攀峰 汪成兵 张道福 《矿山压力与顶板管理》 北大核心 2003年第4期4-5,8,共3页
文章根据一工程应用实例 ,运用模糊数学方法 ,选取顶板下沉率、两帮移近率、底鼓率、失修率、支护成本、巷道掘进速度六个主要因素作为衡量巷道支护效果的因素论域中的参量 ,建立了巷道支护效果的模糊综合评判模型 ,可以对巷道支护效果... 文章根据一工程应用实例 ,运用模糊数学方法 ,选取顶板下沉率、两帮移近率、底鼓率、失修率、支护成本、巷道掘进速度六个主要因素作为衡量巷道支护效果的因素论域中的参量 ,建立了巷道支护效果的模糊综合评判模型 ,可以对巷道支护效果的好、较好、一般。 展开更多
关键词 巷道支护 效果 评判 模糊数学 因素论域
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高校教师教学质量评价的方法研究 被引量:6
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作者 李继云 刘锋 孙良涛 《统计与咨询》 2005年第3期22-23,共2页
教师课堂教学质量考核是一个多层次、多目标的评价问题,评价涉及的内容较多,评价指标受考评者知识水平、认识能力和个人偏好的直接影响,很难完全排除人为因素带来的偏差.而且,评价指标一般都是定性描述,有鲜明的模糊特征,给实践操作带... 教师课堂教学质量考核是一个多层次、多目标的评价问题,评价涉及的内容较多,评价指标受考评者知识水平、认识能力和个人偏好的直接影响,很难完全排除人为因素带来的偏差.而且,评价指标一般都是定性描述,有鲜明的模糊特征,给实践操作带来一定的困难.另一方面,考核工作需从不同的侧面进行,客观上就要求分层次进行综合评价,所以,教师教学质量评价是一个多层次的模糊综合评判问题.基于此,本文利用层次分析法和模糊综合评判法,从定量的角度解决受多因素影响的教学质量的评价问题. 展开更多
关键词 判断矩阵 教学质量评价 因素论域 模糊综合评判法 课堂教学质量
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