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团体人际关系心理护理对老年精神病恢复期患者病耻感及治疗依从性的影响 被引量:3
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作者 王慧敏 肖贵 朱志娟 《黑龙江医药科学》 2023年第3期120-121,124,共3页
目的:探究团体人际关系心理护理对老年精神病恢复期患者病耻感及治疗依从性的影响效果。方法:选取本院2019-01~2022-02收治的100例老年精神病恢复期患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组与研究组各50例。对照组采用常规心理护... 目的:探究团体人际关系心理护理对老年精神病恢复期患者病耻感及治疗依从性的影响效果。方法:选取本院2019-01~2022-02收治的100例老年精神病恢复期患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组与研究组各50例。对照组采用常规心理护理,研究组在其基础上联合团体人际关系进行心理护理,进行为期1个月的心理干预。比较干预前后两组患者病耻感[精神疾病内在病耻感调查表(ISMI)]变化、干预1个月后两组患者治疗依从性(基于计划行为理论的服药依从性影响因素问卷)差异以及干预前后社会功能[精神障碍患者社会功能缺损评定量表(SSFD-MD)]变化。结果:干预1个月后两组患者ISMI评分均有所下降,且研究组患者ISMI评分相比于对照组更低(P﹤0.05),两组患者SSFD-MD评分均较干预前明显升高,研究组治疗依从性及SSFD-MD评分均明显高于对照组(P﹤0.05)。结论:实施团体人际关系心理护理对于降低老年精神病恢复期患者病耻感,提高其治疗依从性及改善患者社会功能具有积极作用。 展开更多
关键词 团体人际关系 心理护理 精神病恢复期 病耻感 治疗依从性
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领悟社会支持对网络亚隆人际关系动力团体治疗社交焦虑的疗效影响
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作者 郭曾 《温州医科大学学报》 CAS 2024年第3期217-221,共5页
目的:探索领悟社会支持与社交焦虑在网络亚隆人际关系动力团体治疗进程中的关系,以讨论领悟社会支持在治疗过程中对社交焦虑治疗效果产生的影响。方法:选取29个网络亚隆人际关系动力团体共173人,进行为期10次亚隆人际关系动力团体治疗,... 目的:探索领悟社会支持与社交焦虑在网络亚隆人际关系动力团体治疗进程中的关系,以讨论领悟社会支持在治疗过程中对社交焦虑治疗效果产生的影响。方法:选取29个网络亚隆人际关系动力团体共173人,进行为期10次亚隆人际关系动力团体治疗,并在治疗前后分别使用交往焦虑量表(IAS)和领悟社会支持量表(PSSS)采样,采用Pearson相关分析和岭回归分析探讨两者的关系。结果:疗效差值和PSSS差值以及家庭外支持差值有着显著的正相关关系(P<0.05);治疗前家庭支持(P<0.05),治疗前家庭外支持(P<0.05),PSSS差值(P<0.01)显著正向预测疗效差值。家庭支持差值会显著负向预测疗效差值(P<0.05)。结论:领悟社会支持与社交焦虑的正相关关系在亚隆人际关系动力团体治疗进程中仍具有稳定性;高治疗前家庭支持、高治疗前家庭外支持、领悟社会支持改善幅度大、家庭支持下降幅度大的团体成员更有可能获得更大的团体疗效。 展开更多
关键词 社交焦虑 社会支持 团体心理治疗 亚隆人际关系动力团体
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团体生态情智在高校教师队伍建设中的作用 被引量:3
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作者 朱桂琴 《信阳农业高等专科学校学报》 2003年第1期71-72,共2页
我国高校教师队伍建设非常重视教师的专业知识和专业技能等团体智商的培养,却忽视团体协作精神、团体凝聚力、团体士气和团体人际关系等团体生态情智的教育与培养。团体生态情智既是教师队伍建设的重要内容,又是促进教师队伍建设的重要... 我国高校教师队伍建设非常重视教师的专业知识和专业技能等团体智商的培养,却忽视团体协作精神、团体凝聚力、团体士气和团体人际关系等团体生态情智的教育与培养。团体生态情智既是教师队伍建设的重要内容,又是促进教师队伍建设的重要力量。 展开更多
关键词 团体生态情智 高校 教师队伍建设 作用 团体协作精神 团体凝聚力 团体士气 团体人际关系
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人际关系团体辅导对回避型依恋者内部工作模型的改善 被引量:8
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作者 钟歆 肖清滔 钟成华 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第5期1062-1066,共5页
目的:探索人际关系团体辅导对回避型依恋者内部工作模型改善的效果。方法:通过关系问卷筛选出大一新生中的回避型依恋者,共筛选出回避型依恋者63人,其中男生21人,女生42人,实验组被试34人,控制组被试29人。实验组接受人际关系团体辅导,... 目的:探索人际关系团体辅导对回避型依恋者内部工作模型改善的效果。方法:通过关系问卷筛选出大一新生中的回避型依恋者,共筛选出回避型依恋者63人,其中男生21人,女生42人,实验组被试34人,控制组被试29人。实验组接受人际关系团体辅导,控制组不作任何干预,团体辅导前、后分别使用自尊量表和容纳他人量表对所有被试进行施测。结果:团体辅导结束后,相较于控制组,实验组在自尊量表(SES)和容纳他人量表(AOS)上的分数均得到了显著提高。结论:通过改变依恋回避者的认知模式,人际关系团体辅导对依恋回避者依恋内部工作模型可能起到了修复作用。 展开更多
关键词 回避型依恋者 人际关系团体辅导 自尊 容纳他人 内部工作模型
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