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数字企业的组织学习模型构建与推进策略
被引量:
3
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作者
姚垚
朱永海
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第5期605-612,共8页
随着政府提出的"互联网+"战略和"数字企业"建设要求,企业e-learning、组织学习及知识管理在互联网技术支撑下相互交织,逐渐促成了数字化组织学习(e-Organization Learning)的综合实践领域,成为数字化环境下的组织...
随着政府提出的"互联网+"战略和"数字企业"建设要求,企业e-learning、组织学习及知识管理在互联网技术支撑下相互交织,逐渐促成了数字化组织学习(e-Organization Learning)的综合实践领域,成为数字化环境下的组织学习全新表现形式。借助于信息技术与方法,可以有效地推进企业组织结构变革和内外部生产链优化;拓展企业边界,推进开放学习、情境学习、联结学习,提升组织记忆,从而建构起e-Organization Learning新形态。
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关键词
数字企业
e-Organization
LEARNING
组织学习
团体信息加工模型
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题名
数字企业的组织学习模型构建与推进策略
被引量:
3
1
作者
姚垚
朱永海
机构
合肥师范学院经济管理学院
首都师范大学初等教育学院
出处
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第5期605-612,共8页
基金
安徽省高校省级自然科学重点研究项目(暨产学研项目)(KJ2012A258)
安徽省高校优秀青年人才基金项目(2012SQRW118)
文摘
随着政府提出的"互联网+"战略和"数字企业"建设要求,企业e-learning、组织学习及知识管理在互联网技术支撑下相互交织,逐渐促成了数字化组织学习(e-Organization Learning)的综合实践领域,成为数字化环境下的组织学习全新表现形式。借助于信息技术与方法,可以有效地推进企业组织结构变革和内外部生产链优化;拓展企业边界,推进开放学习、情境学习、联结学习,提升组织记忆,从而建构起e-Organization Learning新形态。
关键词
数字企业
e-Organization
LEARNING
组织学习
团体信息加工模型
Keywords
digital enterprise
e-Organization Learning
organization learning
group information processing model
分类号
F263 [经济管理—国民经济]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字企业的组织学习模型构建与推进策略
姚垚
朱永海
《安徽师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016
3
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