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基于“岗课团赛”协同模式的《平法识图》课程教学研究
1
作者
冯媛
《前卫》
2022年第15期78-80,共3页
职业院校应加强与行业企业的合作,对接职业岗位所需要的知识、技能和素养要求,及时将新技术和新规范纳入教学,将企业典型案例引入教学,将职业技能等级证书融入教学,并结合实际情况,实时对专业课程和教学进行提质、改造和培优.文章以《...
职业院校应加强与行业企业的合作,对接职业岗位所需要的知识、技能和素养要求,及时将新技术和新规范纳入教学,将企业典型案例引入教学,将职业技能等级证书融入教学,并结合实际情况,实时对专业课程和教学进行提质、改造和培优.文章以《平法识图》课程为依托,在教学中通过深化“岗课”融通、赛教融合、“赛证课”融通,探索更有效、更适合学生特点的教学模式.
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关键词
平法识图
岗
课
团
赛
教学模式
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职称材料
坚持“三个代表” 着力提高团干部的思想政治素质
2
作者
刘桂芝
《农业发展与金融》
2001年第10期21-,共1页
团干部是青年工作的骨干力量,是党的干部队伍的重要组成部分.着力提高广大团干部的思想政治素质,努力建设一支符合时代要求的高素质团干部队伍,是共青团组织实践"三个代表"的关键,也是坚持对党负责与对青年负责的根本保证.
关键词
思想政治素质
马克思主义
江泽民
实践“三个代表”
理论素养
团岗
青年
精神境界
邓小平理论
思想体系
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职称材料
基于产学研用一体化的高职电商五位融合教学路径研究
3
作者
肖溪玥
《湖南工业职业技术学院学报》
2024年第5期119-124,共6页
为进一步深化专业人才培养与职业教育改革,湖南工业职业技术学院电子商务专业将工作岗位、课程体系、职业技能竞赛、1+X技能证书与学生社团五大环节有机融入专业人才培养体系,并在学校产学研用一体化的机制下,依托校企合作和基地建设保...
为进一步深化专业人才培养与职业教育改革,湖南工业职业技术学院电子商务专业将工作岗位、课程体系、职业技能竞赛、1+X技能证书与学生社团五大环节有机融入专业人才培养体系,并在学校产学研用一体化的机制下,依托校企合作和基地建设保证五位融合教学模式的深度实施,较大程度地确保了“课”与“岗”的有机衔接、“课”与“证”的有效贯通、“课”与“赛”的有的放矢以及“课”与“团”的有益互助。
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关键词
产学研用一体化
电子商务
岗
课赛证
团
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职称材料
乡村振兴视域下农村直播电商师资队伍建设研究
4
作者
李晓日
《职业》
2024年第14期85-87,共3页
在国家大力实施乡村振兴战略的大背景下,农村直播电商得以迅速发展。本文通过深入分析当前职业院校农村直播电商师资队伍建设的现实困境,从“深化校企合作,探索校企人才交流共享机制”“优化考核激励机制,健全师资管理制度”“完善师资...
在国家大力实施乡村振兴战略的大背景下,农村直播电商得以迅速发展。本文通过深入分析当前职业院校农村直播电商师资队伍建设的现实困境,从“深化校企合作,探索校企人才交流共享机制”“优化考核激励机制,健全师资管理制度”“完善师资培训体系,提升教师综合素质”等方面提出农村直播电商师资队伍建设的路径。
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关键词
农村直播电商
师资队伍
岗
课赛证
团
创
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职称材料
走进畲村
5
作者
李勇
《中国集体经济》
2014年第17期72-,共1页
江西,厚重的历史给了它灿烂的人文文化,在这块红土地上,若繁星点点般的缀着无数的古建筑群落,客家的围屋、流坑的古宅、婺源的村庄,无一不是令人着了迷地遐思神往. “山花烂漫春风俏,遍地艳丽竞妖娆,不识花语迎风笑,只因城中无从晓”,...
江西,厚重的历史给了它灿烂的人文文化,在这块红土地上,若繁星点点般的缀着无数的古建筑群落,客家的围屋、流坑的古宅、婺源的村庄,无一不是令人着了迷地遐思神往. “山花烂漫春风俏,遍地艳丽竞妖娆,不识花语迎风笑,只因城中无从晓”,谷雨时分,听着路边青禾随风摇晃的沙沙声、收音机中伍佰便秘多年式的嘶吼声,我和小伙伴们走进了江西省靖安县仁首镇畲族雷家村. 村口那棵600百多年历史的大樟树,依然散发老者般的质朴浑厚,张开的树枝,宛如舞袖迎宾,我仰望着、感受着,与之对语:“我,又来了!”碎步在古石条的小道上,轻抚着旧时的砖墙,用相机记录着这些岁月磨砺出的痕迹,仿若穿越时空融进了那个N百年前的繁华……
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关键词
仁首镇
江西
古建筑
团岗
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职称材料
题名
基于“岗课团赛”协同模式的《平法识图》课程教学研究
1
作者
冯媛
机构
甘肃机电职业技术学院
出处
《前卫》
2022年第15期78-80,共3页
文摘
职业院校应加强与行业企业的合作,对接职业岗位所需要的知识、技能和素养要求,及时将新技术和新规范纳入教学,将企业典型案例引入教学,将职业技能等级证书融入教学,并结合实际情况,实时对专业课程和教学进行提质、改造和培优.文章以《平法识图》课程为依托,在教学中通过深化“岗课”融通、赛教融合、“赛证课”融通,探索更有效、更适合学生特点的教学模式.
关键词
平法识图
岗
课
团
赛
教学模式
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
坚持“三个代表” 着力提高团干部的思想政治素质
2
作者
刘桂芝
机构
农发行辽宁省分行
出处
《农业发展与金融》
2001年第10期21-,共1页
文摘
团干部是青年工作的骨干力量,是党的干部队伍的重要组成部分.着力提高广大团干部的思想政治素质,努力建设一支符合时代要求的高素质团干部队伍,是共青团组织实践"三个代表"的关键,也是坚持对党负责与对青年负责的根本保证.
关键词
思想政治素质
马克思主义
江泽民
实践“三个代表”
理论素养
团岗
青年
精神境界
邓小平理论
思想体系
分类号
F832.2 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
基于产学研用一体化的高职电商五位融合教学路径研究
3
作者
肖溪玥
机构
湖南工业职业技术学院商务贸易学院
出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2024年第5期119-124,共6页
基金
2022年度湖南省教育厅科学研究项目(一般项目)“基于产学研用一体化的高职电商专业‘五位融合’教学模式建设路径研究”(项目编号:22C0843)。
文摘
为进一步深化专业人才培养与职业教育改革,湖南工业职业技术学院电子商务专业将工作岗位、课程体系、职业技能竞赛、1+X技能证书与学生社团五大环节有机融入专业人才培养体系,并在学校产学研用一体化的机制下,依托校企合作和基地建设保证五位融合教学模式的深度实施,较大程度地确保了“课”与“岗”的有机衔接、“课”与“证”的有效贯通、“课”与“赛”的有的放矢以及“课”与“团”的有益互助。
关键词
产学研用一体化
电子商务
岗
课赛证
团
Keywords
the combination of industry,academia,research and application
e-commerce
intergration of position,course,competition,certification,and association
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
乡村振兴视域下农村直播电商师资队伍建设研究
4
作者
李晓日
机构
湖南省商业技师学院
出处
《职业》
2024年第14期85-87,共3页
基金
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“乡村振兴视域下基于‘岗课赛证团创’融合视角的农村直播电商人才培养研究”(编号:ZJGB2022459)的研究成果。
文摘
在国家大力实施乡村振兴战略的大背景下,农村直播电商得以迅速发展。本文通过深入分析当前职业院校农村直播电商师资队伍建设的现实困境,从“深化校企合作,探索校企人才交流共享机制”“优化考核激励机制,健全师资管理制度”“完善师资培训体系,提升教师综合素质”等方面提出农村直播电商师资队伍建设的路径。
关键词
农村直播电商
师资队伍
岗
课赛证
团
创
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
走进畲村
5
作者
李勇
出处
《中国集体经济》
2014年第17期72-,共1页
文摘
江西,厚重的历史给了它灿烂的人文文化,在这块红土地上,若繁星点点般的缀着无数的古建筑群落,客家的围屋、流坑的古宅、婺源的村庄,无一不是令人着了迷地遐思神往. “山花烂漫春风俏,遍地艳丽竞妖娆,不识花语迎风笑,只因城中无从晓”,谷雨时分,听着路边青禾随风摇晃的沙沙声、收音机中伍佰便秘多年式的嘶吼声,我和小伙伴们走进了江西省靖安县仁首镇畲族雷家村. 村口那棵600百多年历史的大樟树,依然散发老者般的质朴浑厚,张开的树枝,宛如舞袖迎宾,我仰望着、感受着,与之对语:“我,又来了!”碎步在古石条的小道上,轻抚着旧时的砖墙,用相机记录着这些岁月磨砺出的痕迹,仿若穿越时空融进了那个N百年前的繁华……
关键词
仁首镇
江西
古建筑
团岗
分类号
K878 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“岗课团赛”协同模式的《平法识图》课程教学研究
冯媛
《前卫》
2022
0
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职称材料
2
坚持“三个代表” 着力提高团干部的思想政治素质
刘桂芝
《农业发展与金融》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
基于产学研用一体化的高职电商五位融合教学路径研究
肖溪玥
《湖南工业职业技术学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
乡村振兴视域下农村直播电商师资队伍建设研究
李晓日
《职业》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
走进畲村
李勇
《中国集体经济》
2014
0
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职称材料
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