当前地方团校改革要义及其突破

团校工作作为共青团工作的重要组成部分,共青团改革必然包含团校改革。地方团校改革的要义就是要聚焦主责主业,要突出政治培训,要创新办学方式。为了适应深化共青团工作改革改革和干部培养事业发展需要,地方团校应当遵循干部成长和青年人才培养规律,加强培训学员管理,创新课程体系,推进师资队伍建设。随着中国社会逐渐进入新时代,地方团校更应该不忘初心,牢记使命,明确团校姓党的性质,准确理解团校改革要义,积极突破发展"瓶颈",转变办学理念,实施创新教育,自觉为党建设高素质干部队伍做出应有贡献。

新时代团校改革的政治逻辑与路径选择

新时代团校改革的政治定位、时代需要和使命回归构成其改革的政治逻辑.新时代团校改革是为了把团校建设成为党在青年工作领域特色鲜明的政治学校,突出政治培训,聚焦团干部教育培训主责主业,为党的共青团工作提供人才智力支撑.新时代团校改革可以进行以下路径选择与实践探寻:剥离学历教育,回归主责主业;密切与党校联结,党团共建共进;跨越校园藩篱,融入社会团建;细分青年群体,力争做到新兴领域青年全覆盖;发挥特长优势,打造新时代团青服务品牌项目.

团校改革背景下教师转型的调查与思考

团校是党在青年工作领域特色鲜明的政治学校,聚焦团干部教育主责主业,突出政治培训,为新时代党的青年群众工作和共青团建设提供人才智力支持。团校教师需要转型以适应团校的改革发展,本研究对全国28个省级行政区的117名团校教师调研发现,团校教师转型中突出的困难主要集中于:专业及教学转型的适应、理论与实践经验不足、对教师综合能力的要求发生了转变、制度及保障措施等不够完善。为此,促进团校教师转型,既要依靠团校教师提升站位,增强主动转型的责任担当,不断提升学术讲政治的本领。同时,还要依靠团校为教师搭建理论与实践的平台、建设科学的教学科研体系、完善各类制度设计等措施来实现。

新时代团校改革的政治逻辑与路径选择分析

在我国,团校有着优良的传统以及悠久的历史,团校是对团员的培训,学习一些共青团的理论与章程。新时代的背景下,将团校进行改革优化也是为了更好的将团校建设成有特色的政治学校,重视关于政治的培训是新时代团校教育的主要任务,也是为党培养优秀人才提供支撑。本篇文章将重点以新时代背景下团校改革的政治逻辑进行分析,并对新时代团校改革的路径选择进行实践探寻。

新时代深化改革进程中的团干部教育培训模式创新与青年发展——团校团干部教育培训模式的实践探究

在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上,习近平总书记指出建设什么样的青年组织、怎样建设青年组织是事关根本的重大问题。共青团要把党的全面领导落实到青年工作的全过程、各领域,走好中国特色社会主义群团发展道路,聚焦不断保持和增强政治性、先进性、群众性的目标方向,推动共青团改革向纵深发展。各级团校是教育培训党的青年工作干部和开展青年工作理论研究的主阵地,是引领团青成长成才的中坚力量,在共青团工作全局中非常重要。我们始终牢记团校的本质属性与职责,分级分类,针对不同领域、不同层级团青特点,在团干部教育培训中聚焦主责主业,落实全面从严治团要求。在“套餐+定制”“双团教学”模式基础上探索出“双动思政课堂”,再次创新团干部教育培训模式,提高培训实效性,促进青年发展,获得可叠加式成长。