期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈学校“班级团结共进体”管理模式的创建实践
1
作者 聂育松 《生活教育》 2015年第24期98-100,113,共4页
班级"团结共进体"是一种创新的学校管理模式,旨在逐步形成"团结共进"的和谐氛围,最终促进学生、教师、学校的全面全方位的发展。本文着重谈它的内涵、实施依据、实施现况、实施效果、拓展延伸。
关键词 班级 团结共进体 管理模式 创建实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部