诗词鉴赏与大学生团结友爱荣辱观的培养

文章分析了友谊以及团结友爱精神对大学生的重要意义。中国有许多讴歌友谊、赞美友谊的诗歌。在对当代大学生进行品格教育和情感教育时,可以充分利用这一丰富的资源,以诗歌为载体,培养当代大学生团结友爱的荣辱观。

基于高职教师团结友爱的和谐校园建设

和谐校园是和谐社会不可缺少的一个组成部分,高职教师在和谐社会这个时代主旋律的感召下,应该做和谐校园的辛勤建设者和忠诚维护者,立足于本职工作,团结友爱,努力构建和谐校园。本文阐述了高职教师团结友爱的现实意义,根据高职教师的工作性质和特点,提出了团结友爱构建和谐校园的三种具体的方法。

弘扬“三大互助”优良传统 构建团结友爱和谐纯洁内部关系

70年前,时任集团军部队前身——晋冀鲁豫野战军第6纵队班长、排长的王克勤,模范践行人民军队性质宗旨和官兵一致原则,首创了思想、技术、体力（后发展为生活）互助经验,带动了＂王克勤运动＂在全军普遍兴起,对加强官兵团结、提高部队凝聚力战斗力、推动我军全面建设产生了深远影响。

在团结友爱的氛围中成长

苏州三中初一(3)中队四十几名少先队员日日盼望的事发生了:从春节起住院一个多月进行手术治疗骨髓炎的马洁正式出院了,不过需继续观察治疗。马洁住院期间,给班级的信中说道:病痛的折磨我能忍受,但是离开同学和老师,我感到万分的痛苦。她表示好一点便要出院到校。马洁将要回归集体的消息使队员们异常兴奋,大家都想为她做点什么！ 中队委们和辅导员一起在商量,如何帮助马洁在学习上跟上。大家七嘴八舌。

多措并举构建团结友爱和谐纯洁的内部关系

习主席强调指出:"尊干爱兵、官兵一致历来是我军的政治优势和优良传统,一定要在新时代保持和发扬好。要深入开展尊干爱兵、兵兵友爱活动,培养官兵甘苦与共、生死与共的革命情谊,巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。"进入新时代,官兵的成分结构、价值取向、行为方式等发生了明显变化,呈现出很多新情况新特点。为此,要坚持从大处着眼、从细处入手,构建团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。

巩固和发展“官兵一致、团结友爱”的优良传统

“将之求胜者,先致爱于兵。”官兵一致、团结友爱是我军战胜艰难困苦的重要法宝,也是推动部队事业兴旺、激励个人担当作为的必要条件。新形势下,部队携手奋进、向上向好的环境氛围是主流,但军营冷清、关系冷漠、感情冷淡等问题也不同程度存在。巩固和发展良好的内部关系,大力构建心情舒畅的工作环境、互相关心的生活环境、简单透明的人际环境,既是推进新时代基层建设的应有之义,也是赓续优良传统破解时代课题的具体抓手,需要各级带兵人春风化雨、久久为功。

构建团结友爱和谐纯洁的内部关系

尊干爱兵、官兵一致,是以人为本、士兵至上理念的具体体现,其本质内涵是坚持官兵政治上人格上完全平等,调动和集中官兵的智慧力量,努力把部队建设成为团结友爱和谐纯洁的革命大家庭。最近,我对新时代如何密切部队内部关系这个问题作了一些思考,今天主要讲四点感悟。

团结友爱、互助互济—云南省职工医疗互助活动五周年综述

云南省职工医疗互助活动是云南全省工会组织实践科学发展观，坚持以人为本、关注民生的一项新举措。自2004年启动以来，职工医疗互助已经成功开展了五期，得到了各级党委政府和职工群众的一致好评。

大班系列活动:《团结友爱亲又亲》

设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出大班幼儿年龄段应该“能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助”。通过绘本《艾迪,我来教你飞》中的故事发展,让幼儿在恩斯特教艾迪学飞的过程中,知道不是所有的鸟都会飞,而鸵鸟是以快跑闻名的。了解“尺有所长、寸有所短”的道理,每个人都有优点和不足,要学会扬长避短使自己越来越优秀。

团结友爱讲奉献 互助互济见真情——华柴公司开展一年一度的“职工互助一日捐”活动

为进一步加大对困难职工的帮扶力度,在职工中广泛开展互助互济活动,根据河北省总工会及省国防工业工会有关通知精神,华柴公司于近日组织开展了“职工互助一日捐”活动,也是公司连续第12年开展的“职工互助一日捐”。

团结友爱、怀抱希望,踏上新征程——访安科生物制品(上海)有限公司总经理刘红

《“十三五”国家食品安全规划》提出,要加快建设食品安全检验检测体系,要求食品产业大县和人口大县具备对化学污染物、农兽药残留、常见微生物等指标的检验能力及快速定性检测能力。这意味着食品检测行业将迎来快速发展阶段,为抓住此次的机遇与挑战,安科生物将全面布局,希望在变革中站稳脚跟,于食品快检行业中脱颖而出。

让团结友爱的传统美德不断发扬光大

在全国各族人民欢庆伟大祖国61岁生日的时候，我们向读者朋友介绍一位新朋友。这位朋友的名字叫郭明义。他是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。

科学有效消除矛盾 筑就团结友爱集体

受家庭环境、生理年龄、性格情感等主客观因素的影响,生活在集体里的小学生难免会产生矛盾,小打小闹小纠葛时有发生。在孩子的成长过程中,若不及时有效地采用科学的方法解决,会影响孩子的身心健康。打架斗殴,扰乱班级纪律的行为会影响班级整体精神风貌,如果及时采取一些有效的措施来解决这些小隐患,防患于未然,使学生生活在一个和谐团结的气氛中,同学之间团结友爱、互帮互助,小集体就会形成一股无形的力量,小学生就能在融洽的环境中健康茁壮成长。

心手相连，我们是团结友爱的新疆人

我出生在克拉玛依市一个普通的维吾尔族家庭，我的父母都是共产党员，他们从小就教育我“将来一定要成为对祖国和民族有用的人”。我一直朝着这个方向不断努力着。从“小巴郎”到一名党的干部，一路走来，

探索培养积极向上、勤奋好学、团结友爱班集体的有效途径

立足幼儿师范学校办学实际,结合作者教育教学实践,探索培养积极向上、勤奋好学、团结友爱班集体的有效途径,着力提高学生的综合素质。

浅析团结友爱谚语语义特点

团结友爱是中华民族历史悠久的传统美德,是一种互助合作的意识,更是社会和谐发展的保障。各民族谚语中所蕴含的团结友爱的精神,在维护社会稳定、促进民族团结、文明建设、实现中华民族伟大复兴方面发挥着重要作用。本文运用语义研究相关知识,对汉语、哈萨克语中团结友爱类谚语的意义来源和语义特点做了初步分析,并为进一步揭示其语义特点积累了经验。

创建团结友爱的班集体

团结友爱的班集体有利于学生身心健康发展,通过确立目标、关爱学困生、积极的暗示等方法创建团结有爱的班集体。

爱国情怀始于团结友爱的培养

培养孩子的爱国之情,是幼儿园德育教育的重要内容。通过培养孩子对周围的人和事、与同伴的团结友爱的良好品质,使孩子逐渐形成爱祖国、爱人民、爱集体的高尚道德情操。

浅析如何让“团结友爱助人”走入初中生的生活

随着新课程改革的推进,教育事业的改革火爆开展。传统教育思维下,只重视初中生的文化学习,而新的教育思维则要求学生的智力和德育发展并重。培养初中生"团结友爱助人"的德育思维,不仅符合当前课程改革的要求,而且对初中生未来的学习和生活也影响巨大。