团辅技术(GCT)在高校大学生职业素质教育中的具体应用

本文介绍了团辅技术的基本内涵和团队建设的主要意义,通过调查问卷对比传统教学与应用团辅技术教学的效果,应用四个具体经典活动项目,探讨团辅技术在《大学生职业生涯规划》课程中的新思路、新方式。

团辅技术在艺术类新生入学教育中的应用

艺术类新生入学教育是帮助新生适应高校生活的重要环节,是大学生能够顺利适应新环境的重要内容。基于此,关注艺术类新生的发展特点,阐述团辅技术自身的优势和运用于艺术类新生入学教育中的作用,探讨如何在团辅中帮助新生提升适应能力和情绪调节能力。

三全育人背景下积极心理团辅技术融入高职思政的实践探索

当下高职院校在落实“三全育人”的过程中,仍存在育人主体协作不足、育人内容整合不足、育人手段创新不足的短板。本研究以心理团辅技术为例,探讨了心理资源如何扩充思政教育的育人主体、拓展思政育人的内容广度、延伸思政育人的技术手段三个方面,深入分析了心理资源在高职院校思政育人中的应用价值。