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基于项目教学法的教学改革研究与实践
被引量:
8
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作者
李文娟
林海平
+1 位作者
杨阳
程振平
《高教学刊》
2015年第18期133-134,共2页
基于项目的学习是一种研究性学习的教学模式,有利于增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力与综合素质。所以本文通过对项目教学法的研究与实践,充分挖掘学生的学习主动性和学习兴趣、培养学生分析问题、解决问题的逻辑思维能力,增...
基于项目的学习是一种研究性学习的教学模式,有利于增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力与综合素质。所以本文通过对项目教学法的研究与实践,充分挖掘学生的学习主动性和学习兴趣、培养学生分析问题、解决问题的逻辑思维能力,增强学生自主学习能力、团队协作能力和创新能力,从而推动项目教学法的实施,并且及时总结经验,发挥其在校内外的示范作用。
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关键词
项目教学法
创新
能力
团队协助能力
自主学习
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职称材料
题名
基于项目教学法的教学改革研究与实践
被引量:
8
1
作者
李文娟
林海平
杨阳
程振平
机构
苏州大学纳米科学技术学院
出处
《高教学刊》
2015年第18期133-134,共2页
基金
江苏省高等教育教学改革一般项目"Project教学法的创新与实践"(项目编号:SG31501013
项目负责人:程振平
+6 种基金
李志标
参与人员:季晶
李文娟
王穗东
刘阳
杨阳
林海平)
文摘
基于项目的学习是一种研究性学习的教学模式,有利于增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力与综合素质。所以本文通过对项目教学法的研究与实践,充分挖掘学生的学习主动性和学习兴趣、培养学生分析问题、解决问题的逻辑思维能力,增强学生自主学习能力、团队协作能力和创新能力,从而推动项目教学法的实施,并且及时总结经验,发挥其在校内外的示范作用。
关键词
项目教学法
创新
能力
团队协助能力
自主学习
Keywords
project method
innovation ability
team work ability
independent ability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于项目教学法的教学改革研究与实践
李文娟
林海平
杨阳
程振平
《高教学刊》
2015
8
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