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团队培训效果的评估方法及实例
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作者
张以琼
《环球市场》
2003年第11期37-40,共4页
本文通过在酒店的实践过程,分别在培训的四个层次上,即反应层次、学习层次、行为层次和结果层次对团队合作培训效果进行实战性的运作,将组织团队培训效果的评估从定性分析转为定量分析,从而使得团队培训的效果变得更为直观和有意义...
本文通过在酒店的实践过程,分别在培训的四个层次上,即反应层次、学习层次、行为层次和结果层次对团队合作培训效果进行实战性的运作,将组织团队培训效果的评估从定性分析转为定量分析,从而使得团队培训的效果变得更为直观和有意义,避免将团队合作的培训变为变相的员工游乐活动。
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关键词
团队
培训
培训
效果
评估方法
反应层次
学习层次
行为层次
结果层次
团队合作培训
定量分析
企业
评估内容
评分标准
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题名
团队培训效果的评估方法及实例
1
作者
张以琼
出处
《环球市场》
2003年第11期37-40,共4页
文摘
本文通过在酒店的实践过程,分别在培训的四个层次上,即反应层次、学习层次、行为层次和结果层次对团队合作培训效果进行实战性的运作,将组织团队培训效果的评估从定性分析转为定量分析,从而使得团队培训的效果变得更为直观和有意义,避免将团队合作的培训变为变相的员工游乐活动。
关键词
团队
培训
培训
效果
评估方法
反应层次
学习层次
行为层次
结果层次
团队合作培训
定量分析
企业
评估内容
评分标准
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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1
团队培训效果的评估方法及实例
张以琼
《环球市场》
2003
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