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军队院校实施团队对抗式毕业设计的创新与实践
1
作者
张耀鸿
包卫东
《高等教育研究学报》
2019年第3期102-105,共4页
军队院校的毕业设计是新形势下提高教学质量,培养学生创新思维,提高将技术转化为战斗力能力的重要环节。团队对抗式毕业设计从军队院校人才培养的特点出发,将学生分成红、蓝两组对抗团队,在教员团队的指导下,针对共同的作战背景与军事问...
军队院校的毕业设计是新形势下提高教学质量,培养学生创新思维,提高将技术转化为战斗力能力的重要环节。团队对抗式毕业设计从军队院校人才培养的特点出发,将学生分成红、蓝两组对抗团队,在教员团队的指导下,针对共同的作战背景与军事问题,通过团队之间的对抗来对问题进行研究,完成毕业设计工作。本文介绍了团队对抗式毕业设计的必要性、实施模式、技术手段和实施效果。这种毕业设计模式有助于培养学生的系统博弈思维、定量优化能力和团队协作精神,为提高毕业设计质量提供了有力支持。
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关键词
军队院校
团队对抗式毕业设计
教学质量
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职称材料
题名
军队院校实施团队对抗式毕业设计的创新与实践
1
作者
张耀鸿
包卫东
机构
国防科技大学系统工程学院
出处
《高等教育研究学报》
2019年第3期102-105,共4页
基金
国防科技大学本科教育教学改革项目(U2016004)
文摘
军队院校的毕业设计是新形势下提高教学质量,培养学生创新思维,提高将技术转化为战斗力能力的重要环节。团队对抗式毕业设计从军队院校人才培养的特点出发,将学生分成红、蓝两组对抗团队,在教员团队的指导下,针对共同的作战背景与军事问题,通过团队之间的对抗来对问题进行研究,完成毕业设计工作。本文介绍了团队对抗式毕业设计的必要性、实施模式、技术手段和实施效果。这种毕业设计模式有助于培养学生的系统博弈思维、定量优化能力和团队协作精神,为提高毕业设计质量提供了有力支持。
关键词
军队院校
团队对抗式毕业设计
教学质量
Keywords
military academies
team adversarialgraduation project
teaching quality
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
军队院校实施团队对抗式毕业设计的创新与实践
张耀鸿
包卫东
《高等教育研究学报》
2019
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