团队式急救模式训练提升急诊护士急救水平的效果分析

目的探讨团队式急救模式训练提升急诊护士急救水平的效果。方法选取2016年6月一2018年6月在本院急诊中心就职的急诊护士68名,2017年6月开展团队式急救模式训练。将2016年6月一2017年5月急救患者124例设为培训前组,2017年7月一2018年6月急救患者134例设为培训后组。比较两组患者抢救时间、护理满意度及急救成功率,比较护士培训前后的急救理论知识与实践操作技能合格率及医生对急诊护士的满意度。结果培训后组急性心肌梗死、急性脑出血、急性中毒、呼吸衰竭、急性创伤、休克的抢救时间均明显少于培训前组(t=2.440、9.022、9.321、11.829、12.894、13.051,P<0.05)。培训后护士急救理论知识、实践操作技能合格率均明显高于培训前(χ^2=9.140、7.963,P<0.05)。培训后组患者满意度、急救成功率均明显高于培训前组(χ^2=14.134、4.930,P<0.05)。培训后医生对急诊护士抢救有序性、综合协作能力满意率均明显高于培训前(χ^2=6.171、13.594,P<0.05)。结论团队式急救模式训练的应用有效提髙了急诊护士的急救能力,缩短抢救时间,提高了急救成功率和护理满意度。

团队式急救模式培训在急诊护士急救技能训练中的应用

目的探讨团队式急救模式培训在急救技能训练中的应用效果。方法 48名急诊中心护理人员为培训对象,选定急性中毒、创伤性休克、心脏骤停、急性心肌梗死和急性脑出血五种典型疾病作为抢救案例。通过理论讲授和现场演示其抢救流程,组织护理人员开展团队式急救模式训练,对其急救理论和操作掌握情况进行评估,比较培训前后护理人员完成病例抢救所需时间。结果培训后48名急救中心护理人员理论考试合格46名,合格率为95.83%;操作考试合格48名,合格率高达100.00%。培训后各组护理人员完成急性中毒、创伤性休克、心脏骤停、急性心肌梗死和急性脑出血等五种病例抢救所需时间均短于培训前(P<0.05)。结论开展团队式急救模式培训可有效提高急诊护士的专业技术水平和临床实践能力,增强急救技能,缩短抢救时间,是急诊护士培训的理想方案,具有临床推广价值。

团队式急救模式培训对于提升急诊护士急救技能的临床有效性

目的研究团队式急救模式培训对于提升急诊护士急救技能的临床有效性。方法选取我院2015年12月~2016年5月80名急诊医护人员作为培训的对象,将急性脑出血、急性心肌梗死、心脏骤停、创伤性休克以及急性中毒等典型疾病的患者当成抢救的案例,组织护理人员进行团队式急救模式培训,对其培训效果进行分析。结果培训后的抢救时间分别为：急性脑出血（17.5±3.7）min,急性心梗（19.5±3.2）min,心脏骤停（16.9±1.8）min,创伤性休克（13.3±2.2）min,急性中毒（20.5±5.4）min。培训后,急性脑出血、急性心肌梗死、心脏骤停、创伤性休克以及急性中毒等典型疾病的抢救时间短于培训前（P〈0.05）。结论通过对培训效果进行分析,团队式急救模式培训对于提升急诊护士急救技能的临床有效性显著,值得临床上广泛推广。

急诊护士急救技能训练中团队式急救模式的应用

目的:探讨在急诊护士急救技能训练中应用团队式急救模式的临床价值。方法:随机选取深圳市急救中心的76例急诊护士为研究对象,采用团队式急救模式对其进行急救技能训练,对比该模式实施前后6种典型急症的抢救时间、理论知识和实践操作考试的合格率。结果:急诊护士在急救技能训练中应用团队式急救模式后:脑出血、过敏性休克、呼吸衰竭、急性心肌梗死、中毒和多发伤等案例的急救时间均明显短于实施前(P<0.05);理论知识及实践操作考核的合格率分别为98.68%和97.37%,均明显高于实施前的84.21%和82.89%,P均<0.05。结论:在急诊护士的急救技能训练中应用团队式急救模式可显著提高考试的合格率和典型病例的抢救时间,有较好的临床应用价值,建议在急诊护士急救技能训练中推广应用。

团队式急救模式培训在急诊护士急救技能训练中的应用

目的探讨在急诊护士急救技能训练中采取团队式急救模式培训的效果.方法选取2020年4月-2020年10月期间大理大学第一附属医院急诊科护士40名纳入对照组,期间采用常规急救护理模式;选取2020年11月-2021年4月此院急诊科护士40名纳入研究组,期间采取团队式急救模式培训,对比培训前后急救时间、急诊护士理论及操作成绩以及急救成功率.结果研究组急诊护士不同疾病急救时间短于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;研究组急诊护士理论成绩与操作成绩均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;研究组急救成功率显著高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05.结论在急诊护士急救技能训练中采取团队式急救模式训练可提升护士的急救水平,缩短急救时间,建议推广应用.