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题名团队式情景模拟在心肺复苏培训中的应用效果
被引量:14
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作者
季学丽
郝卫文
吴敏
王淦楠
李玫
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机构
南京医科大学第一附属医院
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出处
《护理研究(下旬版)》
2014年第12期4508-4510,共3页
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基金
苏州卫生职业技术学院护理教育研究所立项课题
编号:swhy201102
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文摘
[目的]探讨团队式情景模拟在心肺复苏培训中的应用效果。[方法]将南京医科大学第一附属医院急诊科54名护士按能级及专科技能分为A、B、C3个层级,不同层级护士各1人与1名医生共4人组成抢救小组,按组进行CPR培训,比较培训前后抢救小组开始CPR到建立静脉通道、建立人工气道、首次电除颤和首次给入复苏药物时间,以及医生对护士抢救配合满意度等的变化。[结果]培训后建立静脉通道、建立人工气道、首次给入复苏药物时间均明显缩短,与培训前比较差异有统计学意义(P<0.05),医生对护士满意度提高。[结论]采用团队式情景模拟进行心肺复苏培训,可以提高抢救效率。
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关键词
团队式情景模拟
心肺复苏
培训
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Keywords
team based scenarios simulation
training team based
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名团队式情景模拟在急诊护士应急能力提升中的应用
被引量:7
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作者
解敏
杨丽萍
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机构
江苏大学附属医院
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出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2019年第3期123-125,共3页
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文摘
目的:通过团队式情景模拟培训,提高护士的专业技术平,进而提高急诊科护士的应急能力,使护理团队能在危重患者抢救过程中完成高效、有序的抢救。方法:选取急诊科40名护士为培训对象,首先对培训对象采用集中授课及示范的方式进行专业知识及急救技能的培训,然后根据编写的模拟案例进行团队式情景模拟培训,并对培训前后的效果进行分析。结果:培训后护士各项技能评分和医生对护士工作满意度评分均高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:采用团队式情景模拟有助于急诊科护士专业技术水平、应急能力及医生满意度的提高。
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关键词
团队式情景模拟
急诊
应急能力
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分类号
R413
[医药卫生—临床医学]
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