网络柔性对创新绩效的影响研究:个体知识协同行为(Id-KCB)、团队知识协同行为(T-KCB)的中介效应

【目的/意义】个体知识协同行为(Id-KCB)和团队知识协同行为(T-KCB)在组织的网络柔性对创新绩效的影响过程中起中介作用,探讨其内在机理对组织有着重要的意义。【方法/过程】本文通过数据调查,利用结构方程模型方法,剖析了"网络柔性"对创新绩效影响过程中的Id-KCB、T-KCB的中介效应。【结果/结论】研究表明,网络柔性对Id-KCB、T-KCB均有显著的促进作用;T-KCB对创新绩效很强的正向促进作用,而Id-KCB对创新绩效并没有显著的正向相关性,但是Id-KCB在一定程度上正向影响T-KCB。因此,网络柔性可以通过Id-KCB、T-KCB的中介效应(一阶或二阶)对创新绩效产生正向影响。

协同知识创新团队结构模型研究

分析协同知识创新团队的内涵与特征,探讨其构建过程,在此基础上构建团队的结构模型,并以中国科学院上海巴斯德研究所的协同知识创新团队为例,分析团队成员的角色构成及其作用。该模型可作为我国相关企事业单位和组织协同知识创新团队构建与实施的参考模型。

基于异质元胞自动机的知识协同团队隐性知识扩散研究

隐性知识的扩散往往需要通过成员之间的直接知识交流才能达成,从成员间微观知识交流活动的视角研究隐性知识扩散的过程及规律。借鉴SEIR疫病传播模型,将知识协同团队成员划分为不同的知识状态,并对隐性知识扩散过程进行梳理描述。考虑到成员异质性对知识扩散的影响,采用异质元胞自动机构建隐性知识扩散模型,运用仿真方法,研究知识交互策略、知识传播者分布模式、知识放弃率以及成员间知识可达性对隐性知识扩散的影响。研究表明:知识放弃率和隐性知识扩散绩效负向相关;成员间知识可达性与隐性知识扩散绩效正向相关;知识传播者分布模式与知识交互策略对隐性知识扩散绩效具有显著影响。

协同知识创新团队激励机制研究

协同知识创新团队是组织开展协同知识创新活动的主要组织形式,其激励机制研究对于提高协同知识创新活动绩效具有重要的现实意义,可为企业寻求并获得持续竞争优势提供可靠的保证。在分析协同知识创新团队的内涵与特征的基础上,探讨了协同知识创新团队激励的影响因素,提出了一套较为有效的激励机制。

企业知识协同团队运作机制研究

知识经济时代,知识协同团队已成为企业解决复杂创新问题和推动人与组织协同发展的重要组织形式,而对其运作机制的深入理解和优化则是实现这两个目标的基础。在分析企业知识协同团队运作机制和耗散结构内涵基础上,深入探讨二者的契合关系,并发现企业知识协同团队的熵减机制、互补机制、驱动机制及诱导机制。最后,从团队成员的自组织管理和企业对协同团队的引导和控制两个方面提出管理策略。

网络规模影响创新绩效的中介效应研究：知识协同视角

个体知识协同行为(Id-KCB)和团队知识协同行为(T-KCB)在组织的网络规模对创新绩效的影响过程中具有一定的中介效应,探讨其内在机理对组织有着重要的意义。本文通过数据调查并利用结构方程模型剖析了网络规模对创新绩效影响过程中的Id-KCB、T-KCB的中介效应。研究表明,网络规模对Id-KCB和T-KCB均有显著的正向促进作用;T-KCB对创新绩效具有很强的正向促进作用,而Id-KCB对创新绩效的作用并不显著;T-KCB在Id-KCB对创新绩效的影响过程中起中介作用。

知识型员工协同知识创新内在机理及过程分析

在分析知识型员工协同知识创新内涵的基础上,从知识型员工协同知识创新的形成、协同工作和知识活动3个方面深入探讨了其内在机理,并从协同知识创新的准备、协同团队构建、协同知识创造和新知识应用等4个阶段分析和描述了知识型员工协同知识创新的过程,为企业知识型员工协同知识创新活动提供了理论与实践指导依据。

高校重大科研项目团队心理资本对创新绩效的影响

本研究通过对8所高校和4所研究所的127个重大科研项目团队(共580名成员)进行调查,重点对高校的105个重大科研项目团队(共498名成员)进行分析,结果发现:团队心理资本对团队创新绩效具有正向预测作用;团队责任心在团队心理资本与团队创新绩效关系中的中介效应不显著,而团队知识的中介效应显著;团队责任心和团队知识协同在团队心理资本与团队创新绩效关系中起链式中介效应。高校可从以下方面加强对高校重大科研项目团队的管理:在充分考虑研究者的学识和科研能力的同时,积极关注团队成员的心理资本水平和责任心水平;切实加强战略思维、系统思维和辩证思维,持续提升总揽全局的能力;切实加强对团队成员心理品质的建设;通过组会、"请进来、走出去"等方式不断推进重大科研项目团队内部、内部和外部间的知识协同。