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关于建立有效学习团队的研究与探讨
1
作者
王静
刘海红
《教育界(高等教育)》
2014年第7期100-100,共1页
彼得·圣吉在《第五项修炼》中将“团队学习”作为一种核心修炼,并指出“团队学习具有令人吃惊的潜能;集体可以做到比个人更具有洞察力、更为聪明。团队的智慧可以远大于个人的智慧。”可见,将团队学习引入课堂是一种有益的尝试...
彼得·圣吉在《第五项修炼》中将“团队学习”作为一种核心修炼,并指出“团队学习具有令人吃惊的潜能;集体可以做到比个人更具有洞察力、更为聪明。团队的智慧可以远大于个人的智慧。”可见,将团队学习引入课堂是一种有益的尝试,同时也顺应了大学阶段学习的特性,有利于学生的毕生发展。
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关键词
团队
精神
团队
目的
团队科学性
评价体系
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职称材料
题名
关于建立有效学习团队的研究与探讨
1
作者
王静
刘海红
机构
内蒙古通辽职业学院师范教育系
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第7期100-100,共1页
文摘
彼得·圣吉在《第五项修炼》中将“团队学习”作为一种核心修炼,并指出“团队学习具有令人吃惊的潜能;集体可以做到比个人更具有洞察力、更为聪明。团队的智慧可以远大于个人的智慧。”可见,将团队学习引入课堂是一种有益的尝试,同时也顺应了大学阶段学习的特性,有利于学生的毕生发展。
关键词
团队
精神
团队
目的
团队科学性
评价体系
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于建立有效学习团队的研究与探讨
王静
刘海红
《教育界(高等教育)》
2014
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