期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以少先队仪式教育为载体 扎实推进初中团队一体化建设 被引量:6
1
作者 邵若莹 《少先队研究》 2016年第2期7-9,共3页
上海市宝山实验学校少先队工作以科研课题为引领,着力推进初中团队一体化建设。学校团队以共青团、少先队特有的组织形式,通过开展团队知识教育、团队仪式教育和团队社会实践三个板块的教育活动,从而实现对团队员进行政治启蒙、思想引... 上海市宝山实验学校少先队工作以科研课题为引领,着力推进初中团队一体化建设。学校团队以共青团、少先队特有的组织形式,通过开展团队知识教育、团队仪式教育和团队社会实践三个板块的教育活动,从而实现对团队员进行政治启蒙、思想引领。以团前教育课为载体,无缝衔接团队组织意识教育;以"彩色成长记忆"少先队仪式教育为载体,努力增强初中队员的光荣感和组织归属感;以"人文校园,健康快乐"校园文化节为载体,整合团队文化活动,提升队员人文艺术修养,发展兴趣与技能,增强组织凝聚力。 展开更多
关键词 初中团队一体化 团队组织意识教育 少先队仪式教育 团队社会实践
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部