在高新技术企业中建立团队网络组织的研究

讨论了团队网络组织理论形成的背景、基本内容和组建原则 ,论述了团队网络组织对新产品开发、技术创新和高新技术企业发展的影响 ;这一组织形式的发展趋势——组建企业间的团队网络合作。

研发投入与企业创新绩效——企业研发团队网络结构调节作用研究

基于企业网络理论,引入研发团队网络结构试图解释研究结论不一致的原因,选取汽车产业157家上市公司为样本进行实证研究,结果表明,企业研发投入与创新绩效显著正相关,当研发团队E-I指数较高或网络密度、网络中心势较低时,研发投入与创新绩效正相关关系不显著;当研发团队E-I指数较低或网络密度、网络中心势较高时,研发投入与创新绩效正相关关系显著增强。

团队网络对员工创造力的影响机制研究

创造力理论的发展表明,创造力研究的关注点已经从个体特征转移到了合作网络,"你是谁"的重要性已经逊色于"你认识谁"。工作团队是员工创造力活动经常发生的"前线",在这里员工发展出两类重要的合作关系:领导—下属关系与员工—员工关系。针对当前领导—创造力理论与社会网络理论研究的不足,从创造力产生的本源出发,从团队社会网络的视角分别考察了工作团队中的领导、领导—下属关系以及员工间的合作网络结构对个体创造力的影响机理,以及领导知识宽度与下属关系、员工合作网络结构的交互作用,并提出了团队网络影响员工创造力的理论模型。最后,对该研究模型的理论贡献与未来的拓展进行了讨论。

社会网络结构洞理论视角下的转化医学团队网络建设

介绍转化医学基本概念、研究情况及转化医学团队的内涵,阐述结构洞理论、基本观点及其测量,提出基于结构洞理论的转化医学团队网络建设方案。选取交叉学科背景的中间人占据结构洞,在每个学科团队选择恰当的主要联系人,以转化平台的服务跟进为保障,建立必要的研究网络。

体育科学研究的合作化趋势及合作团队网络分析

为揭示体育科学合作研究的重要特征和规律,测度和分析未来合作研究的发展趋势,从文献计量的角度出发,对十年来8种代表性体育类核心期刊所载论文的合著率、合著指数等主要文献指标进行了计量测度,借助社会网络分析法对体育合作研究团队网络结构形态、规模、紧密程度、趋同性和异质性进行考量分析。研究表明:十年来8种体育类核心期刊合著论文、合著论文作者人数大幅增长;合著率、合著指数呈逐年稳步上升态势;2-4人是体育合著论文的主要形式;体育合著论文主要以同一单位、地域为主;体育核心团队网络属核心发散结构形态,团队网络联系相对松散,趋同性高、异质性低。

团队网络结构、知识共享行为与团队效能的关系研究

文章选取四川、重庆地区295个医院跨学科治疗团队(IHCTs)作为调查对象,探讨了团队网络结构、知识共享行为与团队效能的关系。研究结果显示:团队网络密度和团队网络异质性与团队效能正相关;知识共享行为在团队网络异质性与团队效能的关系中起到部分中介作用,而在网络密度与团队效能的关系扮演完全中介的作用。

高管团队网络、高管团队薪酬与公司违规

公司违规一直是商业活动中的痼疾,屡禁不止。本文基于2009~2019年我国上市公司数据,运用社会网络理论分析高管团队网络与公司违规的关系,并结合行为代理理论和累积优势理论探讨高管团队薪酬在两者之间的传导机制。实证结果表明:高管团队网络与公司违规显著负相关;高管团队薪酬在高管团队网络与公司违规的关系中起着中介作用;就违规类型而言,高管团队网络与信息披露违规和经营违规显著负相关,但与高管个人违规之间的负向关系不显著,而高管团队网络与违规程度和违规次数均显著负相关。异质性分析发现,在上市年龄越长、企业绩效越高、政治人脉越多的公司中,高管团队网络对公司违规的抑制作用越显著。

高管团队非正式网络与企业绿色创新——基于任务断裂带和ESG的调节作用

基于社会网络理论和社会认同理论,以A股1261家制造业上市公司2017—2021年的面板数据为样本,探讨高管团队非正式网络联结对企业绿色创新的影响,并引入高管任务断裂带以及企业的环境、社会和治理(ESG)表现作为调节变量,进一步剖析二者与高管团队非正式网络的交互作用。研究发现,高管团队非正式网络联结对企业绿色创新有积极促进作用,企业的环境、社会和治理、任务断裂带正向调节高管团队非正式网络联结与绿色创新的关系。研究结果丰富了团队非正式网络对企业绿色创新的情境机制,将绿色创新领域的研究从单一属性异质性和团队正式制度角度拓展至多属性下的非正式网络,为解释企业绿色创新提供了新的理论视角。

浅析基于网络教学团队的在线学习支持服务策略

推进教育数字化是教育创新发展的必然要求[1],也为“构建服务全民终身学习的教育体系”提供了新动能,开放教育在综合改革中紧紧抓住这一重大发展机遇,其学习支持服务必然要完成向全过程在线的个性化服务模式的转变,在这一过程中网络教学团队对在线学习支持服务发展的价值日益凸显。在线学习支持服务与网络教学团队之间存在互为前提、要素关联和相互促进的关系,基于网络教学团队可以实现多种有价值的在线学习支持服务策略。

基于团队创新和能力整合的企业集团竞争优势研究——一个社会网络的分析视角

在分析集团运作模式下创新团队的网络结构、网络能力定义及其构成的基础上,本文提出"团队网络—网络能力—企业竞争优势"的理论框架。以147份样本的实证结果显示:网络特征、网络交互对企业竞争优势的形成有显著正影响;内部和外部网络在企业创造竞争优势过程中存在着不同作用性和显著互动性;网络能力中介效果的分析结论阐明了团队网络对企业创造竞争优势的作用机制。对此我们提出了基于网络能力的培养与发展创造企业集团竞争优势的管理建议。

论开放大学网络教学团队运行的难点及对策——以湖北开放大学为例

为顺应开放大学跟随时代发展持续改革转型的办学特色,满足教师履职尽责和学生学习特点赓续变化等发展性需求,国家开放大学和各省分部相继成立了各个专业及课程的网络教学团队。各团队在实际运行中既提高了学生学习效能,又为教师带来了诸多职业获得感和幸福感,但也存在着重视不够、量化不全、配合不高、合作不强、管理不畅等运行难点。以湖北开放大学为例,从强化顶层设计、健全制度建设、拓展团队功能、明确团队职责、量化绩效考评和畅通沟通渠道等方面,探索了开放教育网络教学团队良性运行的相关对策。

远程教育网络教学团队的构建与运行——以“数控机床”课程为例

远程教育在教学方面存在师资配备不够、学习支持服务不足、互动与沟通不畅通、教学过程落实不到位等问题,影响了教学质量。组建网络教学团队可以有效促进远程教育教学模式改革与创新,确保教学过程落实,提高教学质量,实现培养目标。文章基于远程教育教学团队的理论依据,分析了远程教育网络教学团队构建与运行的原则和流程,并以“数控机床”课程网络教学团队建设为例,通过实践对网络教学团队运行模式进行了探索,为完善远程教育教学团队建设和促进远程教育发展提供了参考。

国家开放大学网络教学团队教学改革与实践——以黑龙江分部会计学课程为例

在“互联网+”时代背景下,研究与探索国家开放大学基于网络教学团队的新型课程教学模式是我国新型高等学校提高人才培养质量的重要内容。研究发现,与国家开放大学总部教学核心团队相比,各分部教学实施团队的试点工作中普遍存在支撑力量明显不足,运行效率低、约束力差、教学过程落实不到位等诸多问题。基于此,国家开放大学黑龙江分部以会计学课程为例,经过长期实践与探索,提出了以教书与育人的课程思政教学目标为导向,加强课程思政元素与专业知识的深度融合,充分利用国家开放大学一网一学习平台研究与探索线上线下混合式教学模式,通过网络教学实施团队活动,提高和培养教师的专业素养与科研能力,为网络教学团队课程教学模式的研究提供一定的借鉴与参考。

开放大学网络教学团队的建设与思考——以金融学课程网络教学团队为例

网络教学团队建设是促进开放大学开放教育教学改革、转型发展、内涵发展的重要支撑。以基于国家开放大学学习网moddle平台组建的金融学课程网络教学团队为例,对网络教学团队建设进行研究,总结了课程网络教学团队建设中的教学改革、教材建设、数字化资源建设等方面的内容,并对不足之处提出改进措施。

差异化变革型领导对知识分享与团队创造力的影响:社会网络机制的解释

差异化变革型领导是团队领导领域的最新议题,现有的研究局限于探讨其社会心理方面的作用机制。本文从社会网络机制出发解释差异化变革型领导对团队知识分享及团队创造力的影响。基于65家企业的225个工作团队样本的结构方程模型分析表明,团队一致性变革型领导正向影响团队交流网络密度从而提高团队知识分享;个体差异性变革型领导正向影响团队成员交流网络密度差异性从而降低团队知识分享;团队知识分享正向影响团队创造力。本文的证据表明,在中国情境下,差异性团队领导行为不利于创造稠密的团队交流网络,以及团队知识分享,从而不利于提升团队创造力水平。

动态竞争环境下高管团队社会网络、行动进攻性与企业绩效

本文主要融合社会网络与动态竞争理论,探讨企业发起竞争行动背后的深层次内部机制,具体关注高管团队社会网络与竞争压力感知如何影响企业的行动进攻性与企业绩效;以及行动进攻性对高管团队社会网络与企业绩效之间关系的调节效应。主要结论有:第一,高管团队社会网络(包括内部与外部网络)对企业行动进攻性存在着显著的正向影响;第二,高管团队的竞争压力感知对行动进攻性有显著正向影响;第三,竞争压力对于高管团队内部网络与行动进攻性的关系有显著的正向调节作用;而对于高管团队外部网络与进攻行动的关系则没有显著的调节作用;第四,行动进攻性对企业绩效具有显著的正向影响;第五,行动进攻性对高管团队内部网络与企业绩效之间的关系有显著的正向调节作用;而对高管团队外部网络与企业绩效之间的关系并没有显著的调节影响。

设计云服务平台下的网络团队成员优选决策

为了解决设计云服务平台下虚拟协同网络团队成员的优选决策问题,提出基于成员综合表现信息的成员优选方法。从设计云服务平台虚拟协同工作流程入手,分析了设计云服务平台下虚拟协同网络团队的特点以及成员选择的原则问题。综合考虑候选成员的个人能力信息与协同合作能力信息,构建了基于成员综合表现信息的优选指标体系以及多目标优化模型,采用第二代加强Pareto进化算法进行求解,得到了该选择问题的Pareto最优解。以设计云服务平台上的设计任务手持电钻的设计开发为例,验证了该决策方法和算法的可行性、有效性与实际可操作性。

团队内部社会网络特征影响团队创造力过程的实证研究

探讨了团队内部社会网络特征对团队创造力的影响及其作用机制。结果表明,团队内部社会网络异质性与团队创造力正相关,团队内部网络联系强度与团队创造力负相关,知识分享行为在团队内部网络特征与团队创造力的关系中起中介作用。

团队知识网络的结构、行为与绩效间的关系——系统动力学仿真分析

分析了团队知识网络的3种主要结构、3种主要知识行为以及知识绩效测量方式,系统研究了团队知识网络结构、行为与绩效的作用路径,并提出6个假设。构建系统动力学仿真模型,对团队知识网络结构、行为与绩效的关系进行仿真检验。结果表明,6个假设基本都得到验证。由此得出结论:团队知识网络的结构和知识行为会影响知识增长绩效,而知识增长绩效的实现会逆向促进团队知识网络结构和知识行为的演化,且知识网络结构与知识行为会相互影响。

开放大学网络教学团队建设与运行探究

文章以开放大学系统广西广播电视大学健康管理共享专业网络教学团队为例,分析了开放大学网络教学团队建设与运行的目标与要求,对网络教学团队的建设、遇到的问题以及应对策略进行探讨。