团队认知护理模式对白血病化疗患儿不良反应、家属满意度、生活质量的影响

目的探讨团队认知护理模式对白血病化疗患儿不良反应、家属满意度、生活质量的影响。方法选择赤峰市医院儿科2022年1月至2023年1月接诊的70例白血病化疗患儿,根据随机数字表法分为两组,每组35例。对照组采用传统护理,观察组采用团队认知护理模式,对比两组患儿的干预效果。结果与对照组(31.43%)相比,观察组化疗不良反应总发生率(11.43%)更低(P<0.05)。与对照组相比(74.29%),观察组家属总满意度(97.14%)更高(P<0.05)。与对照组相比,观察组生活质量评分(生理功能、情感功能、社会功能和学校功能)更高(P<0.05)。结论白血病化疗患儿采用团队认知护理模式的效果突出,可以降低患儿化疗不良反应,提高家属满意度与生活质量,值得推广使用。

团队认知护理模式对儿童白血病患儿化疗后的护理干预效果

观察针对儿童白血病患儿化疗后予以团队认知护理模式对其的护理干预效果。方法 将本院2020年12月2日至2021年3月2日收入诊治的儿童白血病患儿(n=36),分成实验组18例和对比组18例。对比组给予以患儿常规护理干预,实验组予以患儿团队认知护理模式干预。比较护理干预前后实验组和对比组患儿的生活质量评分、护理满意度评分、患儿情绪状况及不良情况发生率。结果 护理前两组患儿生活质量评分数据无差异(P>0.05),护理后实验组患儿的评分要高于对比组的评分,数据有差异(P<0.05)。实验组患儿食欲不振(61.76%)、恶心呕吐(22.22%)、腹痛腹泻(11.11%)发生率均低于对比组(88.87%)、(55.56%)、(50%),数据有差异(P<0.05)。实验组患儿的100%护理满意率明显比对比组(72.22%)更高,数据有差异(P<0.05)。护理前两组患儿HADS分值数据没有差异(P>0.05),护理后两组患儿情绪均得到不同程度缓解,实验组患儿HADS-A和HADS-D的分值与对比组比较要更低,数据有差异(P<0.05)。结论 相比于常规护理模式,予以儿童白血病患儿化疗后团队认知护理模式的护理干预效果较为理想,能有效改善患儿负面情绪,同时不良情况发生率减少,患儿生活质量也得到提升,因此此种模式值得在临床大力推广与采用。

团队认知护理模式对儿童白血病患儿化疗后的护理干预效果

目的探究在对儿童白血病展开化疗后护理工作的过程中将团队认知护理模式进行应用对患儿护理干预的影响。方法随机选取该院2019年1月—2021年5月收治的100例儿童白血病患儿作为研究对象,将其分为研究组,对照组,各50例,均接受化疗,在化疗后分别给予患儿常规护理与团队认知护理模式下的护理干预,对比两组患儿的抑郁评分、焦虑评分、不良反应发生率和家属满意度。结果研究组患儿的焦虑评分(41.39±7.04)分、抑郁评分(41.23±7.23)分,家属满意度96.00%,恶心呕吐发生率44.00%,食欲减退发生率50.00%,便秘发生率26.00%,腹泻发生率12.00%,腹痛发生率10.00%,研究组各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(t=5.271、5.421,χ^(2)=5.005、10.667、5.086、7.104、7.895、6.250,P<0.05)。结论白血病患儿化疗后的生活质量受到严重影响,需要给予有效护理。在此基础上将团队认知护理模式进行应用,其效果较好,可减少患儿不良反应发生率,改善患儿不良情绪,对促进患儿恢复具有积极意义。

团队认知护理模式对血液系统恶性肿瘤患儿化疗后的护理干预效果分析

结合临床研究情况,使用认知辅助团队模式进行干预的有效性分析,以照顾患有恶性血液肿瘤的儿童。方法 选择2020年10月至2022年10月期间海南省妇女儿童医学中心的50名恶性血肿患儿,按照不同的护理方法,分为观察组和对照组,其中25名认知护理干预的儿童为观察组,25名常规干预的儿童作为对照组,监测两组患者的护理效果。结果 对照组不良事件发生率高于对照组,其中,观察组为8.00%,对照组为32.00%,x2=4.941,P=0.026;观察组和对照组在护理前的焦虑和抑郁评分中没有差异t=0.614,0.817,P=0.514,0.416,护理后对照组的评分低于对照组t=27.908,30.241和P<0.001。同时观察组护理满意度92.86%高于对照组76.19%,x2=4.459,P=0.034。结论 对于血液系统恶性肿瘤化疗患儿护理干预而言,实施团队认知护理模式有助于提升患儿护理质量,满足患儿护理需求。