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腾讯直播与课程平台相结合的混合教学模式探索——以“园产品加工学”课程为例
被引量:
3
1
作者
牛广财
魏文毅
+2 位作者
王宪青
唐彦君
朱磊
《农产品加工》
2020年第11期118-120,共3页
在2019新冠肺炎疫情爆发后,为实现“停课不停教、停课不停学”的目标,“园产品加工学”教学团队分析了腾讯会议/课堂进行直播教学与中国大学MOOC(慕课)平台线上线下教学的可行性,构建了该课程的直播与线上线下相结合的混合教学模式,经...
在2019新冠肺炎疫情爆发后,为实现“停课不停教、停课不停学”的目标,“园产品加工学”教学团队分析了腾讯会议/课堂进行直播教学与中国大学MOOC(慕课)平台线上线下教学的可行性,构建了该课程的直播与线上线下相结合的混合教学模式,经过应用和初步的效果评价,得出该模式能有效提高疫情期间在线教学效果,学生满意度高,该网络教学模式可为其他课程的在线教学提供参考。
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关键词
腾讯直播
线上线下教
学
平台
园产品加工学
混合教
学
模式
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职称材料
题名
腾讯直播与课程平台相结合的混合教学模式探索——以“园产品加工学”课程为例
被引量:
3
1
作者
牛广财
魏文毅
王宪青
唐彦君
朱磊
机构
黑龙江八一农垦大学食品学院
出处
《农产品加工》
2020年第11期118-120,共3页
基金
黑龙江省高校首批“新工科”研究与实践项目(黑教高函[2018]681号)
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20190473)
黑龙江八一农垦大学“三横三纵”平台支持计划项目(PTJH201904)。
文摘
在2019新冠肺炎疫情爆发后,为实现“停课不停教、停课不停学”的目标,“园产品加工学”教学团队分析了腾讯会议/课堂进行直播教学与中国大学MOOC(慕课)平台线上线下教学的可行性,构建了该课程的直播与线上线下相结合的混合教学模式,经过应用和初步的效果评价,得出该模式能有效提高疫情期间在线教学效果,学生满意度高,该网络教学模式可为其他课程的在线教学提供参考。
关键词
腾讯直播
线上线下教
学
平台
园产品加工学
混合教
学
模式
Keywords
tencent live
online and offline teaching platform
Horticultural Products Processing
blended teaching mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
腾讯直播与课程平台相结合的混合教学模式探索——以“园产品加工学”课程为例
牛广财
魏文毅
王宪青
唐彦君
朱磊
《农产品加工》
2020
3
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职称材料
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参考文献
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