浅谈校园体育文化与美育的关系

校园体育文化是一个具有自身独特结构的文化体系,是校园文化的重要组成部分;本文就素质教育中的美育在校园体育文化中的作用与关系进行阐述,旨在使人们进一步的认识到两者在各自的发展并施行素质教育的过程中,是相互促进、相互影响的。

校园体育建筑的设计思考——绥芬河高级中学体育中心设计

体育建筑的形象与空间的创造,不仅受环境的制约,也受功能、技术、经济等多种内在因素的限制,不可能形象地再现某一事物与情景,但通过可行的形体组织等手段的恰当运用,可以表达出某种气势和一定的象征意义。

浅谈我国幼儿园体育改革的建议

随着我国基础教育事业的不断发展，越来越多的学者和教育工作者都针对基础教育的改革进行了相关的分析和探讨。而在这过程中幼儿体育也成为其中一个关注的焦点问题。本文基于这样的背景，选择了幼儿体育特色园的改革问题为研究对象，针对目前幼儿固体育教学的状况，提出了一些改革的措施和建议。这些措施和建议主要包含以下几个方面：幼儿体育特色园需要行政部门予以更大的重视．结合幼儿圊的实际条件形成个性化的体育特色，加强幼儿团体育教师的体育素质培养。希望本文的研究能够为我国幼儿体育特色团的发展提供一些新的思路，同时对于相关领域的理论研究也能起到一定抛砖引玉的作用。

上海市3-6岁幼儿参与园外体育运动的现状分析

城市化的深入推进不仅极大地挤压了城市幼儿的活动空间,也极大地改变了城市幼儿的生活方式,这两者的改变都对幼儿体育活动的开展和身心健康产生了重要影响。对上海市28所幼儿园204名幼儿参与园外体育运动的现状所作调查表明:绝大多数幼儿喜欢体育运动;接近2/3的幼儿每天参与园外运动的时间不足半小时,超过4/5的幼儿每天参与园外运动时间不到1小时;几乎每个幼儿在园外至少学习了一门课外课程。要逐步转变幼儿体育活动不受重视的现象,就需要家长树立正确的教育观念,发挥大众媒体的传播导向作用,同时幼儿园应与社区和家庭合作,共同为幼儿参与体育活动积极创造条件。

生态体育园的概念、内涵及外延研究

采用文献资料实地考察等研究方法对生态体育园的基本概念进行界定,对生态体育园的基本内涵进行挖掘,并在此基础上,对生态体育园的外延进行明确。研究表明,生态体育园是指以"人—体育—环境"三者之间的相互协调、共生共融、和谐发展为前提,以体育运动项目与生态环境为基本载体,以身体运动为活动参与形式,以健康、文明的生活方式为诉求,集体育竞赛、健身锻炼、娱乐休闲、旅游观光、生态保护、体育商业、体育科技等于一体的体育园区或场所。其中,"人—体育—环境"的和谐是生态体育园发展的重要前提,体育运动项目与生态环境是生态体育园的基本载体,满足民众健康文明生活方式的诉求是生态体育园发展的要求,功能多样化与集合化是生态体育园发展的关键。生态体育园按园区规模可分为大型生态体育园和中小型生态体育园,按资源属性可以分为公益性生态体育园、经营性生态体育园和准公益性生态体育园,按经营方式可以分为政府兴办型生态体育园、企业自营型生态体育园及政企合作联营型生态体育园。

基于价值工程理论视角的生态体育园园区功能设计与价值实现

采用文献资料、实地考察、比较分析等研究方法对生态体育园的概念进行界定,对生态体育园的功能进行分析和定位,对生态体育园功能区进行设计和布局,并在此基础上,探讨生态体育园价值实现的途径与评估方法。研究表明,生态体育园是指以"人—体育—环境"三者之间的相互协调、共生共融、和谐发展为前提,以体育运动项目与生态环境为基本载体,以身体运动为活动参与形式,以健康、文明的生活方式为诉求,集体育竞赛、健身锻炼、娱乐休闲、旅游观光、生态保护、体育商业、体育科技等于一体的体育园区或场所。其中,"人-体育-环境"的和谐是生态体育园发展的重要前提,体育运动项目与生态环境是生态体育园的基本载体,满足人们健康文明生活方式的诉求是生态体育园发展的要求,功能多样化与集合化是生态体育园发展的关键。通过改变功能与成本可确定5种生态体育园园区价值实现的途径。生态体育园园区价值实现的评估方法主要有现有生态体育园园区价值实现的评估和待建生态体育园园区价值实现的评估2种类型。

“体育产业集聚”视角下的体育科技园功效——以上海体育学院科技园为例

在当前"体育产业集聚"发展的新阶段下,体育科技园的发展应该加大宣传力度、加强多位一体合作、制定合理有效的战略规划、制定企业准入标准。

无锡智慧体育产业园研究

采用文献资料法等,对无锡智慧体育产业园发展背景现状、前景、影响及其启示展开论析。主要结论:园区之生成得益于无锡强劲的科技、实践、物质等基础的支撑,而普众化宣传失位,园区运营模式模糊化以及"项目"与"人才"并重培育之失衡成为制约其发展的潜在瓶颈。建议:扩大对园区的宣传力度与广度;明确"政府引导,市场主导"运营模式的持续性与合法性;厘清项目与人才并重培育之重要性。智体园在推动无锡智慧体育城市建设与体育产业智慧化升级的同时亦为"十三五"时期我国体育产业智慧化转型提供"物联网+体育"的技术思考路向;为"双创"阶段体育创客创业创新创造机遇;为"智慧城市群"体育产业发展创建智慧模式借鉴。

体育类国家大学科技园的创新发展研究——以上海体育国家大学科技园为例

以上海体育国家大学科技园为案例,对其定位、功能、成果等进行剖析,探寻体育类国家大学科技园在认知、政策、操作和实践等层面面临的问题。提出我国体育类国家大学科技园的创新发展策略:扩大社会影响力,提升公众认知度;出台具体政策,保障其健康发展;加强"园校合作",促进体育科技成果的有效转化;合理规划,彰显自身特色。

论体育类非物质文化遗产综合性开发和利用——对龙潭湖体育产业园区建设的思考

中华体育类非物质文化遗产,体现着中华民族伟大的生命力和创造力,其继承与发展在全球化背景下对于推进民族认同、跨文化交流与互动起着不可替代的作用。北京市崇文区龙潭体育园区具有体育类非物质文化遗产传承和发展的政策、区位、资源等多种优势。应当发挥该园区的综合优势通过多种途径对体育类非物质文化进行综合开发和利用。

杭州体育文化产业空间集聚载体的研究——以黄龙文创园为例

本文从文化创意特征和产业空间集聚特征入手,在分析黄龙体育文化创意产业园的定位、产业链、近远期目标、发展模式的基础上,对于建设体育文化产业集聚园的基本要求做了比较深入的探讨,并明确文化创意是黄龙文创园的核心方向,完善园区产业合理布局与规划是黄龙文创园的主导,指出了提高黄龙文创园的空间集聚效应的一些相关的路径选择和对策。

生态体育园功能分析与功能定位研究——以北京奥林匹克公园为例

采用文献资料法、实地考察法、比较分析法、案例分析法等研究方法对生态体育园的概念进行界定并分析生态体育园的特点,在此基础上运用价值工程理论对生态体育园的功能进行分析与定位。以北京奥林匹克公园为案例,阐述生态体育园的功能分析与功能定位,探究生态体育园的基本功能和拓展功能,并基于功能本身和资源禀赋对生态体育园进行功能定位。结果表明:生态体育园必须满足3个特点:(1)人、环境、体育三者关系的和谐发展是生态体育园建设的前提条件。(2)体育运动项目与生态环境是生态体育园的基本载体。(3)生态体育园的功能具有多样化和集合化的特点。生态体育园应基于功能本身和其资源禀赋进行科学定位。

体育产业园区发展研究——基于温江体育产业园的实证研究

该文以温江体育产业园区为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对温江体育产业园区的发展现状、社会—经济—自然系统以及影响因素进行调查和研究。根据研究得出以下结论:(1)温江体育产业园区交通便利、人文软实力强,政策支持力度大。(2)产业园区业态众多、产业集聚程度高。(3)政府支持政策与措施是影响企业发展关键因素。(4)个人与团队技术是企业创业的重要因素。根据结论得出建议,更快的加快体育产业园区的发展,为体育产业园区的发展提供可靠的参考依据,并提出科学可行的建议。

体育产业一体化园区建设构想——基于广州奥体中心区域的思考

近几年我国从政策的颁布到产业引导,从多个角度对体育产业的发展提出新的要求和规划。本文运用实地调研法和文献资料分析法,对广州市奥体中心区域的体育产业功能进行调查分析。在宏观政策和地区经济环境的背景下,分析了在该区域建设体育产业一体化园区的可行性。文中对该区域产业园区进行了规划构想,建议构建以体育商业、竞赛表演、体育文化等三块为核心功能的产业园区,并对各自功能区域的定位和作用进行了剖析。

李宁体育园集聚的社会功能与辐射效应研究

采用文献资料法与逻辑分析法对李宁体育园集聚的社会功能与辐射效应进行了探讨。李宁体育园集聚是指以体育运动服务为基础,把体育培训、群众体育赛事、体育文化、体育旅游、体育健康产业、配套服务有机相融合,产生更好的辐射效应的活动形式。分析认为:李宁体育园集聚的社会功能是完善城市基础设施建设、改善城市面貌,提高城市知名度、提升城市品味,培养城市居民健身意识、培育健康的生活方式,促进社会和谐发展、增进人们的交往;具有带动城市相关体育产业的发展,产生李宁体育园品牌扩散作用,促使体育与社会、家庭教育的融合,激发全民健身活力四个辐射效应。李宁体育园集聚的社会功能与辐射效应是明显的,必将对城市与社会的发展起到推动作用。

关于在益阳市东部新区兴建体育工业园的可行性分析

在对益阳市体育产业发展现状进行调研的基础上,根据体育经济学、体育产业学和社会学等理论,提出了在益阳市东部新区兴建体育工业园的构想,并对其兴建的可行性进行分析,进一步制定出体育工业园的发展方略,旨在提升益阳市体育产业竞争力,促进益阳市乃至湖南省体育产业整体发展,为湖南省的经济发展创造新的经济增长点。

幼儿参与园外体育活动的调查研究——以安徽省阜阳市为例

本研究对3~6岁幼儿参与园外体育活动的现状进行了调查。结果显示：幼儿每天能进行自我支配的时间很少;58%的幼儿平均每天参与园外运动的时间不足1小时;84%的幼儿在余暇时间会看电视;52%的家长认为参与体育活动容易受伤。为鼓励和支持幼儿参与园外体育活动,幼儿园应引导家长树立科学的园外体育锻炼观念,鼓励家长开展家庭体育活动;引导家长转移幼儿的活动取向,开展丰富多样的园外体育游戏;家长要在幼儿学习和锻炼之间取得平衡,给予幼儿更多园外体育锻炼的时间;幼儿园、社区和家庭应共同合作,为幼儿参加园外体育活动创造条件。

益阳市体育产业园可行性分析

本文依据2010年3月19日国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见国办发[2010]22号文件和体育经济学、体育产业学等理论。对益阳市体育产业发展现状进行调研，提出了在益阳市东部新区兴建体育产业园的构想．并对其兴建的可行性进行分析后。制定出体育产业园的发展方略，旨在提升益阳市体育产业竞争力。促进益阳市乃至湖南省体育产业整体发展。为湖南省的经济发展创造新的经济增长点。

高校体育文化研究

本文通过对高校体育课与课外体育进行比较与研究，结合目前教学改革的趋势，提出了高校体育工作应从体育课程转移到课外体育上来，努力营造校园体育文化氛围，建立与完善新的教育模式一一以课外体育为中心，促进校园体育文化的建设，使高校体育不断适应素质教育的需要。

体育教育对于当代大学生的重要性与探讨

随着时代的不断的变化,我们对于人才培养的方式也发生了明显的改变。现在,社会要求的复杂化和多变化,都直接或者间接的影响了高校培养人才的方案。对于当今我们要面对的是要培养一个全面化的学生。就要从教育教学还有学生的心里特点进行一些研究与分析。