构建协同育人新生态 赋能园所建设信息化

数字化时代到来后,信息技术为幼儿园、家庭、社会提供了更多便捷有效的沟通途径,为协同育人提供了新的契机。面对园所发展建设的难点和痛点问题,聚焦协同育人的教育改革新形势,结合园所自主搭建的“云朵”平台特色教学品牌,园所提出了“现代信息技术支持下幼儿园家庭社会协同育人体系构建”的研究课题。

武汉区盛世苗幼儿园 绮梦童年,在这里快乐启航

有这样一个童话世界,汽笛悠扬、“海浪”拍岸,一串串银铃般的欢笑声从这里飞出……这就是武汉市江汉区盛世红苗幼儿园。文化是幼儿园内涵发展的立身之本。在定位园所文化时,园所将“孩子喜欢什么样的幼儿园”和“要办怎样的幼儿园才能让孩子喜欢”作为园所建设的出发点和落脚点,郑重许下建园初心——“许师幼一所爱与梦想的幼儿园”。

教育是日复一日的守望

教育,是日复一日的坚持和年复一年的守望。坚守学前教育几十载,我见证了学前教育领域发生的巨大变化,也看到了幼教人的美好希望。35年恍如一日,今天,我依然在幼儿园里坚守着我的幼教梦。时间就像一串精致的珍珠项链,一粒一粒,一段一段,串联着我的幼教职业生涯:从教师到副园长、到党委书记,从专注自身成长到帮助他人筑梦、圆梦,从班级管理到园所建设……我的幼教之路辛苦与幸福并存。

湖南省学前教育发展现状与政策建议

本研究采用问卷、访谈、实地观察等研究方法,对湖南省6个地州市的学前教育现状进行了抽样调查,发现湖南省学前教育事业发展迅速,师资队伍数量与质量有所提高,教育改革顺利推进,但学前教育发展格局欠合理,管理欠规范,区域、城乡发展不均衡,教师数量、质量及其待遇有待提升。政府应加强学前教育规划和管理,加大经费投入,尽快出台学前师资建设政策,稳定幼儿教师队伍,促进全省学前教育事业健康发展。

Z市幼儿园园长对幼儿园未来发展需求的调查

对Z市608名幼儿园园长的问卷调查发现，未来十五年Z市幼儿园的发展在政府财政投入、教师队伍建设及园所建设方面有强烈需求。建议Z市政府通过政府主导，满足幼儿园的财政投入需求；通过制度设计，适应教师队伍建设需求；重视项目规划，解决园所建设需求。