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结合游戏活动 打造园本建构课程体系
1
作者
鲍培艳
《成才之路》
2020年第35期104-105,共2页
游戏活动是幼儿最喜欢的活动之一,教师要结合幼儿特点、幼儿园的实际环境,通过游戏活动的优化,打造园本建构课程体系。在打造园本建构课程体系的过程中,要做到循序投放,讲究情节性;围绕主题,捕捉生成感;有效支持,凸显精彩点;推进合作,...
游戏活动是幼儿最喜欢的活动之一,教师要结合幼儿特点、幼儿园的实际环境,通过游戏活动的优化,打造园本建构课程体系。在打造园本建构课程体系的过程中,要做到循序投放,讲究情节性;围绕主题,捕捉生成感;有效支持,凸显精彩点;推进合作,共享经验值。
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关键词
游戏活动
园本建构课程体系
情节性
生成感
精彩点
经验值
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职称材料
题名
结合游戏活动 打造园本建构课程体系
1
作者
鲍培艳
机构
江苏省南通市如东县岔河镇岔东幼儿园
出处
《成才之路》
2020年第35期104-105,共2页
文摘
游戏活动是幼儿最喜欢的活动之一,教师要结合幼儿特点、幼儿园的实际环境,通过游戏活动的优化,打造园本建构课程体系。在打造园本建构课程体系的过程中,要做到循序投放,讲究情节性;围绕主题,捕捉生成感;有效支持,凸显精彩点;推进合作,共享经验值。
关键词
游戏活动
园本建构课程体系
情节性
生成感
精彩点
经验值
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
结合游戏活动 打造园本建构课程体系
鲍培艳
《成才之路》
2020
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