再生型园林校园的创造——浙江大学紫金港校区西区概念性规划设计

该文本着对新世纪的中国大型大学校园规划的思考,以浙江大学紫金港校区西区概念性规划设计方案为例,提出了简洁紧凑,适应环境,能应对未来变化的具有弹性结构的校园规划理念。在这个概念性规划设计中,首先,为了减少环境负荷和日常维持费用,提倡紧凑简洁的总体布局。其次,规划设计以环境为本,以传统的自然,建筑化的自然和回归的自然这三种方式,创造出多层次地融于自然的园林校园。最后,为了创造能应对未来学科变化的校园,在教学研究区规划设计中提出了成熟区, 交叉区和试验区的概念,实现了具有新陈代谢机能的再生型校园规划设计。

基于传统书院理念的校园设计探讨——镇海中学台州分校设计实践

校园规划和建筑设计不仅需要满足日常的教学和生活需要,也要传承和发扬中国传统文化和建筑文脉。镇海中学台州分校的设计实践基于中国传统书院的形制和镇海中学本部校区的建筑风貌,通过校园规划、建筑形式、园林营建等多方面诠释,探讨了中国传统书院的规划思想在现代校园设计中的传承。

“园林式校园”景观设计方法探析

论述了"园林式校园"的特点,介绍了园林式校园景观设计的新理念和新趋势,即建设节约型校园,生态型校园和文化型校园;提出了园林式校园景观设计的基本原则,并对园林式校园景观设计内容和方法等问题进行了分析和探讨。

广州市高校校园园林植物多样性调查及分析

在对广州市6所高校校园园林植物种质资源进行全面调查的基础上,分析了园林植物的种类、数量、应用频率、植物文化等。结果表明:6所高校共记录了314种(含种下单位)园林植物,隶属于87科215属。其中乔木:灌木:草本种类之比为2.8:1.2:1,乔木种类应用相对较多。用生态学方法进行研究,确定基调树种4种,骨干树种25种。物种丰富,树种具有强烈的热带性质。各高校应加大灌木及藤本种类的应用,更加注重校园植物文化的建设。本研究为华南地区高校建设植物树种选择提供参考依据,并为高校校园文化建设提出建议。

校园园林景观设计中的植物配置

目前,大多自然环境的变化成为现如今最大的问题。各地区已经重视起绿化,校园绿化便是明显体现。各高校校园园林景观设计在逐步发展,这不仅是校园文化的体现,更多的表现了校园的学术传统。校园园林景观设计中,植物的配置尤其重要,为此本文借校园园林景观的作用阐述植物配置的方法技巧。

现代大学校园园林建设对传统书院园林的借鉴阐述

在文化回归的背景下,强调建筑、环境特色可以成为一所大学的代名词,中国大学的校园环境理应富有中国人文特色。对传统书院园林进行解构,指出书院的建设、构造深受书院文化渲染,重视借景抒情、寓情于景,且在选址上注重依山傍水,以满足文化陶冶与修身养性的目的;建筑构造上大部分采用对称的分布局势;内部借助人工建筑烘托书院文化气息。分析了古代书院与现代校园的差异,指出传统书院与现代大学有着天然的传承与遗传关系,文化一脉相承,其造园理念及科学性等对现代造园极具价值,从而进一步从选址、布局方面研究了传统书院园林在现代大学校园园林中的借鉴意义,强调园林环境的营造应注重多样性、实用性、生态性、文化性,以实现现代大学校园对民族传统人文的继承与融合。

对建设园林式高校校园若干问题的思考

1992年底,我国命名了“北京、合肥、珠海”等城市为第一批“园林城市”后,全国创建“园林城市”、“园林式单位”的工作不断深入开展。很多城市相继命名了一批“园林式单位”,其中包括部分高校校园。笔者认为,园林式校园的建设。

基于节约型园林理念的校园园林景观营建思考与实践

文章以河南机电高等专科学校新校区校园园林景观营造建设的实践为例,从因地制宜的地形处理到园林营建材料的选择,特别是对园林绿化植物的选择入手,对华北地区节约型校园园林景观建设进行分析,提出建设节约型校园园林景观的一般规律。

滁州学院校园园林植物害虫种类调查及防治技术

2011年3月-2014年3月对滁州学院校园园林植物害虫种类进行全面调查,发现危害滁州学院校园园林植物的害虫共有7目23科34种,危害最严重的害虫是桃潜叶蛾、桑天牛、桃蚜和日本龟蜡蚧,并针对这些害虫提出了相应的防治措施。

高等院校园林式校园绿化建设与改造探索——以湖北第二师范学院为例

针对湖北第二师范学院校园绿化现状及存在的不足,提出了绿地建设和改造的指导思想和原则,阐述了园林式校园绿化建设及改造对策,为园林式校园环境建设提供参考。

浅谈校园园林景观设计中水景营造

良好的校园人文环境和自然环境是培养新型人才的摇篮,是激发创新力的催化剂。校园内的园林景观设计可以通过改造地形的植被、营造建筑和布置园路等渠道来创造大自然山明水秀的艺术价值,以及展示人们安居乐业的生活姿态。水景地营造是园林景观中不可或缺的部分。本文依据现代大学校园园林规划中水景设计方法,同时利用水体丰富的变化形式,体现了水在现代校园环境艺术设计中的美感。

高校校园景观园林规划设计的思考

文章对大学校园园林化的规划设计发展趋势作了系统的分析,探讨了大学园区园林的功能发展及园林景观规划应注意的问题。

探析生态园林式校园建设的必要性与途径

随着全球化时代的到来,高校面临着前所未有的机遇,在进一步推进高校建设过程中,校园生态园林式绿化建设显得尤为重要,我们要认真思考,积极探索和创新,加强绿化建设,坚持以人为本,努力打造生态园林式校园。

节约型园林设计在高校校园中的应用探讨

节约型高校校园景观概念是在我国建设"资源节约型、环境友好型"社会的背景下被提出,本文归纳出节约型高校校园景观的设计原则,并结合国内外节约型高校校园景观的设计经验,从多个方面提出切实可行的设计策略,为更好地设计节约型校园景观提供借鉴意义。

浅谈高校校园园林绿化植物养护管理

校园绿化对高校校园文化建设发展至关重要,能够营造良好的校园文化环境,同时给师生以美的享受。校园绿化植物养护管理是高校校园文化建设的重要内容,专业的养护管理有利于校园园林中的绿色植物发挥环保作用及观赏功能,为师生服务。针对黔南民族师范学院校园园林绿化植物养护管理中存在的问题进行分析,深入研究校园园林绿化植物养护管理办法,从校园园林绿化的种类、养护与培养方式等着手,为校园园林绿化建设发展提供经验借鉴。

校园园林绿化工作重要性分析

随着我国校园经济的不断发展,校园化进程不断加快,校园校园建筑的建设面积也在不断提高,校园园林绿化环境的设计与建设问题越来越受到人们的重视。为了实现校园园林中人与自然间的和谐统一,园林绿化工作被提出了更高的要求。本文通过阐述在我国校园园林绿化工作的发展现状,探讨校园园林绿化工作的重要性,并研究在进行校园园林绿化工作中应注意的问题。

创办园林式校园促进校园文化建设的实践与启示

以洪江市安江二完小为例,介绍如何创建园林式校园、开展校园绿化工作,加强校园自然环境和人文环境建设,改善校园文化氛围,以及如何深入持久地做好校园的绿化美化工作。

建设园林式校园 创造良好的育人环境

在最近召开的太原理工大学第一次教学工作会议上，校党委书记朱先奇指出：“要大力加强校园人文环境建设，改善校园文化氛围，深入持久地做好校园的绿化．美化，硬化，净化工作。”进一步强调了育人环境与校园建设的关系，为我们提出了更新的要求和艰巨的任务。

花香飘溢的校园园林旅游环境构建

对高校校园园林旅游环境地构建,最关键的一点就是确立一个明晰的主题,再综合考虑树种习性、校园地理环境状况和校园主体需求等因素进行树种的合理配植。惟其如此,方能构建一个极具吸引力的高校校园园林旅游生态环境。

探究节水灌溉技术在校园园林中的应用

随着社会的发展,人口的剧增,水资源严重紧缺,传统的地面漫灌方式不能满足草坪灌溉的要求,需要采用高效的灌水方式。本文主要从校园园林中应用节水灌溉技术和节约用水方面入手,介绍了草坪喷灌技术的特点以及喷灌系统的组成,并对喷灌技术可能存在的问题进行了探讨。