以提高职业能力为导向的园林植物生产与环境教学方法改革探讨

高职教学中存在的诸多问题阻碍了学生就业与学科发展,本文以提高学生职业能力为导向,以园林植物生产与环境课程的教学方法改革为例,阐述多媒体教学法、项目式教学法、产学结合教学法应用的具体优势,初步证实教学方法的改变可以提高教学效果。

以提高职业能力为导向的植物生产与环境教学策略探微

中职教育是培养技术型人才的重要机构,在信息 化的发展环境之下,中职教育必须要跟上时代的步伐,进行课 程改革和创新,才能培养更多工匠型人才。而以职业能力为导 向的植物生产与环境教学中,需要结合课程的特点丰富教学方 法,促进中职课程教学的不断改革。基于此,本文就当前植物 生产与环境教学中存在的问题进行了分析,探讨了提高学生职 业能力的教学策略。