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园林美术生态式教学之探索
1
作者
黄滟
《美术教育研究》
2013年第17期157-157,共1页
园林美术是园林造景与艺术美的结合体,笔者针对园林专业的现状和教学目标,从生态的维度对园林美术教学进行探索,思考对园林专业学生的有专业特色的教学方法,探讨园林美术与一般专业美术基础的差异性,以促进园林学科生态系统的平衡,增进...
园林美术是园林造景与艺术美的结合体,笔者针对园林专业的现状和教学目标,从生态的维度对园林美术教学进行探索,思考对园林专业学生的有专业特色的教学方法,探讨园林美术与一般专业美术基础的差异性,以促进园林学科生态系统的平衡,增进学科的竞争力,以期对促进园林专业教学的良性发展产生推动作用。
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关键词
园林美术生态式教学
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职称材料
题名
园林美术生态式教学之探索
1
作者
黄滟
机构
华中农业大学园艺林学学院
出处
《美术教育研究》
2013年第17期157-157,共1页
文摘
园林美术是园林造景与艺术美的结合体,笔者针对园林专业的现状和教学目标,从生态的维度对园林美术教学进行探索,思考对园林专业学生的有专业特色的教学方法,探讨园林美术与一般专业美术基础的差异性,以促进园林学科生态系统的平衡,增进学科的竞争力,以期对促进园林专业教学的良性发展产生推动作用。
关键词
园林美术生态式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU986.1-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
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园林美术生态式教学之探索
黄滟
《美术教育研究》
2013
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