智慧教育理念下“风景园林规划设计”课程案例教学的实践探索

“风景园林规划设计”作为一门综合性强、实践性高的专业课程,对达成新时代景观设计师的培养目标至关重要。以吉林农业大学“风景园林规划设计”课程为例,针对课程特点和案例教学的优势,以智慧教育理念为引导,融合案例教学法开展实践探索。选取案例遵循典型性、前瞻性和启发性原则。以“形式美法则的应用”章节为例,依托超星学习通平台,课前教师将长春水文化生态园案例上传到超星学习通教学任务点,并配置相应的案例补充材料,方便学生预习;课上,课堂教学由传统的课堂变为智慧教室授课,联合智慧教室设备和超星学习通完成线下学习;课后,教师在超星学习通发布课程作业,督促学生复习课程知识点。基于智慧教育理念的“风景园林规划设计”课程采用案例教学法,在激发学生学习热情、丰富学习方法、提高学习能力、增进师生互动方面成效显著,提高了课程的教学质量,培养了理论扎实、思维活跃和善于解决实际问题的风景园林专业人才。

乡村景观在风景园林规划设计中的融入

风景园林是城市建设的重要构成,在风景园林规划设计中科学融入乡村景观可以充分发挥乡村景观自然之美的艺术价值,丰富人们的精神文化世界,为城市注入自然活力,提升风景园林的生态效益与经济效益。作者从乡村景观相关概述出发,分析了将乡村景观融入风景园林规划设计中的重要意义,探讨了乡村景观在风景园林规划设计中的融入原则及对策。

中国画园林题材的创作创新——以“第二十二届中国风景园林规划设计大会”为例

中国画园林题材的创作创新,源于对传统文化的深刻领悟与时代发展的敏锐洞察。在浩瀚的绘画历史长河中,园林作为重要的艺术表现对象,见证了中国画的辉煌与变迁。随着时代的发展,创作者们以开放的心态和创新的视角,重新审视这一传统题材,为中国画园林注入了新的生命力。传统中国画园林题材多以表现自然之美和人文之韵为主,现代创作者们在此基础上,融入了更多的时代元素。因此,将传统题材与现代绘画技巧和多元文化理念相结合,能够突破传统形式的束缚,实现中国画园林题材的创新演绎。

风景园林规划设计立意方法及课程思政融入技巧

为了更好地让学生掌握风景园林规划设计的立意方法,从风景园林规划设计立意方法及课程思政融入技巧出发,总结风景园林规划设计立意常用的方法,通过案例分析,分别梳理如何从项目功能、项目性质、基地条件、地域文化、自然风物挖掘立意,以期设计出景色宜人、功能全面、吸引力强的景观空间,为改善城市生态环境作出贡献。

风景园林规划设计中的工业遗产地保护和再利用——以昆明市为例

伴随着城市化的快速推进,如何妥善处理工业遗产问题,已经上升为城市景观园林规划与设计的重大议题。昆明被誉为国家的园林之城以及历史的名城,同时,这座城市也有众多珍贵的工业遗产地。本文以昆明市工业遗产地的保护及再利用情况为案例,旨在探讨其在风景园林规划设计领域的价值与实践应用,以期为我国乃至云南省的工业遗产地保护和再利用提供一条切实可行的路径。

碳中和目标下的风景园林规划设计探讨

如今,气候变暖问题愈发严峻,全球都着力于制订碳中和执行计划。在碳中和目标下的风景园林规划设计工作面临着巨大的挑战,其要求设计人员具备足够的低碳意识。对此,文章就碳中和目标下风景园林规划设计展开相关的分析与研究,先概述了碳中和目标下风景园林规划设计的内涵及优势,列举了碳中和目标下风景园林规划设计的要点,分析了碳中和目标下风景园林规划设计存在的问题,包括设计方案不合理、对风景园林效益存在误区、盲目植树进行固碳、风景园林场地的选址不当,并提出了改进设计方案,实现碳中和目标;选用乡土植物,建构生态群落;科学设计植物群落,实现科学固碳;科学选择风景园林地址等优化措施,以供参考。

风景园林规划设计中的生态安全评估与风险管控策略

本文旨在探讨风景园林规划设计中的生态安全评估与风险管控策略,分析了当前风景园林规划设计中存在的生态安全问题及其影响,提出了一套有针对性的生态安全评估方法,结合风险管控策略,以应对各种潜在风险和挑战,最后通过案例分析验证了该方法的有效性与实用性,为风景园林规划设计的生态安全提供了可靠的理论支持和实践指导。

基于OBE理念的风景园林规划设计教学改革

近年来,随着风景园林专业的快速发展,传统的教育模式已经不能很好地满足行业需求。在风景园林规划设计的课程改革中引入OBE理念,以学生为中心,以成果为导向,从培养目标、教学方法、考核机制以及评价体系等方面对课程进行改革探索。教学过程中强调实践性和创新性,注重提高学生的学习成果和职业素养。这种教学改革对于提高教学质量和培养优秀的风景园林人才具有积极的意义。

风景园林规划设计园林课程跨校修读的应用与共享

在风景园林规划设计课程中,园林的内容涉及面广、综合性强,教学环节具有一定的难度。对于跨校修读课程,学生可以选择多所高校的园林课程作为学习内容,以充分利用教学资源。跨校修读课程涉及到多个学校的教师和学生,可以将不同学校间的知识和资源进行整合和共享。为了保证教学质量,各高校需要对该课程的教学内容进行合理安排,以便提高课程的整体水平。

当乡村景观走进城市风景园林规划设计

我国经济不断发展,城市化发展水平也越来越高,居住在城市中的居民对自身的居住环境也产生了更高的要求。居民们需要便利的交通、医疗条件,更多的休闲娱乐场所,这种需求对风景园林的发展提供了更好的发展。目前,为了更好地展现整个城市的人文风貌,设计师们开始将乡村景观元素引入风景园林规划设计中。

风景园林规划设计的数字化方法初探

本文旨在探讨数字化技术在风景园林规划设计中的应用方法和效果。首先,介绍了数字化技术在风景园林规划设计中的概念和意义,分析了数字化技术在提高设计效率、质量和可视性方面的优势。其次,重点探讨了三维建模技术、虚拟现实技术和地理信息系统技术在风景园林规划设计中的应用方法和实例,并分析了这些数字化技术在提高设计效率和质量、展示效果、参与公众和决策支持方面的作用和优势。最后,指出数字化技术在风景园林规划设计中的应用仍有待深入探讨和拓展,需要进一步提高设计师和公众的数字化技能和素养,为城市建设和环境改善提供更好的支持和帮助。本文旨在为风景园林规划设计数字化的应用提供一些思路和启示,为学术研究和实践创新提供一些参考和借鉴。

“双碳”背景下风景园林规划设计策略

在当前全球气候变化的背景下,为了减轻环境压力,保障可持续发展,全球各国政府和学者都在积极寻找解决策略。其中,“双碳”理念被广泛应用于各个领域,风景园林规划设计也不例外。通过深入研究“双碳”理念在风景园林中的应用,可以摸索出更有效的设计策略和实现环境保护、低碳生产的最佳实践方法。

浅论城市风景园林规划设计中的地域特征

该篇探讨了地域特征在城市风景园林规划设计中的重要性和应用。首先分析了地域特征的定义和分类,并介绍了地域特征分析的基本理论与方法,如GIS技术和遥感技术。然后,阐述了以地域特征为基础的风景园林设计策略、地域特征与风景园林设计元素的关系,以及地域特征与风景园林空间布局的关系。最后,讲述了以地域特征为指导的景观节点与连线设计。

数字化景观技术下风景园林规划设计探索与实践

数字化景观技术在风景园林规划设计中扮演着日益重要的角色,其在数据采集与分析、信息模型构建、数字模拟仿真和数字化视觉表达技术等方面的应用,为景观设计带来了全新的思维和工具支持。本文首先介绍了数字化景观技术的概念和特点,分析数字化景观技术在风景园林规划设计中的作用,并与传统手绘设计进行了比较。接着,探讨了数字化景观技术下的风景园林规划设计探索,在数字化景观技术下的风景园林规划设计实践方面,本文选取了几个典型案例进行了分析,说明数字化景观技术在景观规划设计中和景观建设和维护中的应用,同时探讨了数字化景观技术在风景园林规划设计中的前景和挑战。最后,本文提出了优秀景观设计师所需的数字素养要求,并总结了数字化景观技术在风景园林规划设计中的应用前景。

《回望八皖·1991-2000张浪作品集——风景园林规划设计有机生成方法学溯源》新书发布会伍江教授致辞

2023年1月28日,《回望八皖·1991-2000张浪作品集——风景园林规划设计有机生成方法学溯源》新书发布会于上海市园林科学规划研究院隆重举行。该书作者张浪博士从事风景园林教学科研、实践与管理30余年。其间,不断探索思考,试图构建风景园林有机生成方法学,以期丰富当代风景园林学科理论方法体系,为我国风景园林学科走向成熟作出贡献。书中选择性收录了作者1991年至2000年的10年间(正值我国改革开放大背景下的当代风景园林大发展初期),在安徽省域所做近百项工程项目实践中的20项,共分6大类,侧重风景园林规划设计有机生成方法学的实践探索,也是作者对那个充满活力与激情年代的回忆和记录。发布会上,法国建筑科学院院士、原同济大学常务副校长、国家一级注册建筑师、上海市领军人才、博士生导师伍江教授,作了《回望八皖》新书发布致辞。

过程、逻辑与模型--参数化风景园林规划设计解析

系统复杂性、设计多目标与要素动态性是现代风景园林规划设计的特点。参数化风景园林规划设计方法运用数字技术手段,通过定量途径实现分析、评价与设计全过程数字调控。针对风景园林规划设计的系统复杂性与要素动态性特征,基于多层面、多目标的耦合,通过参数化的设计机制,实现风景园林环境生态与形态的协同设计,达到风景园林系统的整体优化。过程、逻辑与模型是参数化风景园林规划设计的关键因素。参数化风景园林规划设计过程包括关联构建、模型建构和设计生成3个阶段,即针对设计问题形成设计逻辑,并据此构建参数化模型,通过调控模型中的参变量生成设计结果。

低空多旋翼无人机航测在风景园林规划设计前期现场观测中的应用

设计现场地理信息的缺失,严重影响了风景园林后续的规划设计。随着无人机的出现,以其高精度、操作简单、时效性强等优势,迅速成了传统载人航空摄影测量的低成本替代品。论述了无人机数据采集、图像处理、三维建模等相关技术,并以山西省大同市保平堡为研究对象,利用Pix4Dmapper软件对大疆御MavicPro无人机所获取的数据资料进行处理,实现了该区域正射影像图的拼接和三维模型的构建。作者认为,在风景园林规划设计中,利用低空多旋翼无人机进行航测是未来场地信息观测领域的发展趋势。

生态系统服务制图单元如何更好地支持风景园林规划设计?

若对生态系统服务(Ecosystem Services,简称ESs)制图单元没有清晰的认识,将有碍于ESs制图结果在风景园林实践中的应用水平。通过系统性评述,综述近11年106篇与ESs制图相关的SCI文章,并将现有ESs制图单元归纳为4种常见类型和3种单元规模。研究发现:在3种风景园林实践的尺度上,ESs制图单元表现出不同的选择优先性,以及对风景园林实践需求回应的不足。对于ESs制图单元的选择,提出3个实践尺度上可能的解决方法以更好地支持风景园林规划设计,包括:引入更多与土地利用单元细节相关的信息参与ESs制图或在明确的地块内进行ESs评估,基于地理/生物物理特征对土地利用单元进行细分以形成具有生态意义的空间单元,以及构建与现实中已有规划管理边界相对应且支持相关生态过程并包含完整生态系统的空间单元。研究结果能够为提升ESs知识在风景园林实践中的应用水平提供新的思路和借鉴。

冯纪忠先生风景园林规划设计思想与实践初探

从教育背景、规划设计实践、规划设计理念3个方面阐述探讨冯纪忠风景园林规划设计思想。冯纪忠深受家学渊源、文学艺术、现代主义思想的影响。在风景园林规划设计领域,以风景园林"感受"为核心,冯纪忠在现代建筑空间与风景园林空间的逻辑完整性、建筑之内与风景园林之外的内外空间的流动性、风景园林的意动空间与时空转换、风景园林空间的感性与理性分析评价4个方面,倾注了50年的规划设计研究与实践。在时空转换与意动空间、因地制宜与因势利导、修旧如故和与古为新等方面,形成了独树一帜的风景园林规划设计思想。

中国风景园林规划设计学科专业的重大转变与对策

阐述中国风景园林规划设计学科专业的重大转变，从学科观念、支撑专业，人才教育、实践趋势等方面，论证转变期该学科专业的定性、定位、定型和定向以及相应的人为对策。