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我国大学科技园的发展模式、问题和挑战
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作者 郭旭 李会娟 +1 位作者 张翔 任晓辰 《中国科技产业》 2024年第8期49-52,共4页
大学科技园作为高校科技创新与产业转移的重要载体,在我国高等教育改革和创新驱动发展战略中扮演着重要角色,同时作为高校师生创新创业的主要平台发挥着不可替代的作用。本文旨在对大学科技园的类型进行梳理,并探讨其发展模式。在研究... 大学科技园作为高校科技创新与产业转移的重要载体,在我国高等教育改革和创新驱动发展战略中扮演着重要角色,同时作为高校师生创新创业的主要平台发挥着不可替代的作用。本文旨在对大学科技园的类型进行梳理,并探讨其发展模式。在研究过程中,分析了大学科技园发展中所面临的问题和挑战,如技术转移与转化困境、建设资金和资源不足、创新体系和服务薄弱、公益性和盈利性平衡问题。通过解决这些问题,本文总结出大学科技园应注重技术转移转化、人才引进培养、社会资源整合、创新环境建设。通过本文研究,可以为大学科技园的发展提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 发展模式 科技 产学研
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传统农业生产模式何以实现数字化转型?——来自国家现代农业产业园的水稻种植案例研究 被引量:4
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作者 苏玉同 宋洪远 《现代经济探讨》 北大核心 2024年第3期122-132,共11页
传统农业生产模式何以实现数字化转型一直是推动数字农业发展的关键问题。文章从农业社会化服务供给主体的角度出发,详细探讨了国家现代农业产业园引导传统水稻生产模式数字化转型过程。研究发现:产业园的转型实践活动拥有不同于一般农... 传统农业生产模式何以实现数字化转型一直是推动数字农业发展的关键问题。文章从农业社会化服务供给主体的角度出发,详细探讨了国家现代农业产业园引导传统水稻生产模式数字化转型过程。研究发现:产业园的转型实践活动拥有不同于一般农业生产经营主体的数字化转型思维,产业园以类似“领导者+服务者”的双重身份,通过深入洞察传统水稻生产方式痛点问题,依靠制度嵌入、技术嵌入、关系嵌入的方式为传统水稻生产模式实现数字化转型提供了详细指导与服务保障,并基于“需求-响应-实现”逻辑形成引导农业劳作形式与农业生产主体数字化的转型机制,成为推动传统农业生产模式数字化转型的关键主体。因此,为推进农业生产模式数字化转型工作,相关农业生产经营主体要注重确立长期转型计划,对数字生产模式做出前瞻性认知并提供相应服务,为数字农业生产技术能够在乡野普及落地提供制度保障,形成一批成熟可推广的数字农业生产模式。 展开更多
关键词 农业产业 农业生产模式 数字化转型 案例研究
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新时代植物园专类园的规划设计——以上海植物园藤蔓园为例
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作者 葛卫佳 胡真 《园林》 2024年第S01期103-108,共6页
植物园专类园是以同属性的植物类群为主要元素,具备优良景观效果及引种收集、科学研究、资源利用等功能价值的专类植物栽培展示区域,不仅承担着植物园植物种质资源收集保存和生物多样性保护等重要任务,还在科学研究的基础上为公众提供... 植物园专类园是以同属性的植物类群为主要元素,具备优良景观效果及引种收集、科学研究、资源利用等功能价值的专类植物栽培展示区域,不仅承担着植物园植物种质资源收集保存和生物多样性保护等重要任务,还在科学研究的基础上为公众提供了游憩观赏、科学传播等社会服务。当前,随着国内国家植物园体系建设的稳步推进,国家对植物园的功能定位和发展方向提出了更高要求。打造一个好的植物专类园要汇聚更多科研力量和科技资源的支持,服务好就地和迁地保护植物的同时,着重在景观功能提升、园林空间优化、资源利用创新等方面开展探索,展现出丰富的植物文化内涵和社会功能价值。以上海植物园藤蔓园的规划设计为例,从设计背景、设计定位与思路、设计原则、设计分析等方面重点阐述,为城市空间的绿化发展提供相关参考依据,希望在同类植物园专类园的规划设计发展方面具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 藤蔓 景观设计 上海植物 专类
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东莞植物园月季专类园的规划构思与园林应用
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作者 黄俊庆 莫巧玲 +2 位作者 余丽萍 郝静静 吴圆凤 《现代园艺》 2024年第15期118-121,共4页
东莞植物园月季专类园是以耐热型且在东莞地区有良好适应性的45个月季品种作为主景植物,分别按照月季栽培历史、产地、类型划分景观分区,以月季品种收集展示及园林景观应用为主要目的,从而打造一个以展示月季栽培发展历史为主题,集观赏... 东莞植物园月季专类园是以耐热型且在东莞地区有良好适应性的45个月季品种作为主景植物,分别按照月季栽培历史、产地、类型划分景观分区,以月季品种收集展示及园林景观应用为主要目的,从而打造一个以展示月季栽培发展历史为主题,集观赏游憩、园林应用、科学研究、科普教育、月季文化展现与传播、栽培管理技术探究等多功能于一体的月季专类园,以提升东莞植物园景观特色、推进科学研究、增加物种丰富度。 展开更多
关键词 月季专类 古老月季 耐热月季
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PPP模式驱动的区域一体化经验与启示:浙江嘉善产业园的政企合作与协同发展
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作者 甄延临 瞿嗣澄 +2 位作者 张衔春 宋阳 周子航 《热带地理》 CSCD 北大核心 2024年第8期1449-1459,共11页
立足于政府主导下的区域一体化发展模式,讨论在市场经济体制与社会发展资源要素加速流动的时代背景下,市场主体与PPP模式(Public Private Partnership,常译为“公私合作”)在区域一体化中起到的推动作用。通过对比城市尺度与区域尺度PP... 立足于政府主导下的区域一体化发展模式,讨论在市场经济体制与社会发展资源要素加速流动的时代背景下,市场主体与PPP模式(Public Private Partnership,常译为“公私合作”)在区域一体化中起到的推动作用。通过对比城市尺度与区域尺度PPP模式的路径差异,认为影响区域一体化PPP项目的要素在于股权结构、职能分工、合作模式。通过建立区域PPP项目的分析框架,以中新嘉善现代产业园作为实证案例,分析在国家长三角一体化战略的倡议下,公共部门(嘉善县政府)与私营部门(中新集团)如何通过建立合作关系推动产业园的发展建设。结果发现,谋求公共部门与私营部门的阶段性目标的一致是政企合作的核心价值;依据公共部门的公益性和私营部门的盈利性,并以此促进区域一体化发展方向与提升项目运营效率,是PPP模式驱动的区域一体化的合作关键。 展开更多
关键词 区域一体化 PPP模式 长三角一体化 多元合作 浙江嘉善
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广州花地馥荫园的历史与复原研究
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作者 冯立燊 李若兰 《建筑史学刊》 2024年第2期145-160,共16页
乾隆年间行商潘振承在广州花地建造了一座名为东园的乡郊别业。第一次鸦片战争后不久,园归安海伍氏,易名馥荫园。关于这座行商园林,不但有大量诗歌、游记、书信等文字资料,还有全景横卷、外销画、照片等丰富的图像遗存。本文借此梳理该... 乾隆年间行商潘振承在广州花地建造了一座名为东园的乡郊别业。第一次鸦片战争后不久,园归安海伍氏,易名馥荫园。关于这座行商园林,不但有大量诗歌、游记、书信等文字资料,还有全景横卷、外销画、照片等丰富的图像遗存。本文借此梳理该园在潘氏、伍氏两个时期的历史沿革,通过比照、分析各种历史图像,结合游园者的文字记载,复原馥荫园接近一半面积的空间构造与大部分建筑物的外观,并尝试探讨建筑布置、掇山理水、莳花植木等园林设计和经营维护过程中的细节。 展开更多
关键词 广州 行商 馥荫 岭南 行商 复原
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园冶与承德避暑山庄造园的共通性分析
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作者 吕洁 黄亦工 陈进勇 《山西建筑》 2024年第7期1-4,共4页
《园冶》由明末造园家计成所著,承德避暑山庄始建于清康熙四十二年,二者在我国园林史上均占有独特的地位。对《园冶》中兴造论、相地、屋宇、掇山、选石、借景等篇章中相关造园论述,结合避暑山庄的营建,分析了二者在造园思想和技法上的... 《园冶》由明末造园家计成所著,承德避暑山庄始建于清康熙四十二年,二者在我国园林史上均占有独特的地位。对《园冶》中兴造论、相地、屋宇、掇山、选石、借景等篇章中相关造园论述,结合避暑山庄的营建,分析了二者在造园思想和技法上的共通性。并对《园冶》的作者计成以及避暑山庄的缔造者康熙和乾隆皇帝,在个人文化素养和造园成就等方面进行比较,阐释鸿篇巨著《园冶》和世界文化遗产承德避暑山庄的产生渊源。 展开更多
关键词 承德避暑山庄
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基于核心素养的“农业区位因素及其变化”教学设计——以探究玉山七彩百合园的前世今生为例
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作者 朱雨薇 肖燕 《中学教学参考》 2024年第25期78-81,共4页
文章以山东省临沂市临沭县玉山镇玉山七彩百合园为线索,创设“初识玉山农业景”“探究百合知今生”“再识百合而后生”三个真实地理情境,引导学生活用所学农业区位因素的相关知识,理论联系实际,分析玉山百合园的农业区位选择变化原因并... 文章以山东省临沂市临沭县玉山镇玉山七彩百合园为线索,创设“初识玉山农业景”“探究百合知今生”“再识百合而后生”三个真实地理情境,引导学生活用所学农业区位因素的相关知识,理论联系实际,分析玉山百合园的农业区位选择变化原因并尝试解决其存在的问题,培养学生的地理实践力及区域认知素养。 展开更多
关键词 地理核心素养 玉山百合 农业区位因素 教学设计
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秦始皇帝陵园的城垣建制
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作者 王红艳(文/图) 《大众考古》 2024年第6期52-61,共10页
公元前210年,秦始皇病死在沙丘,同年九月葬于“丽山园”。丽山园即秦始皇帝陵园,是中国古代帝王陵墓中规模最为宏大的一座,代表当时技术和艺术的最高水平。
关键词 秦始皇帝陵 帝王陵墓 技术和艺术 丽山 同年
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对瞻园的保护与未来发展的探讨
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作者 吕子辰 李玲 《文物鉴定与鉴赏》 2024年第3期62-66,共5页
南京曾建有大量的皇家苑囿和私家园林,由于朝代更迭、兵伐战乱,现仅存两组明、清园林建筑群,瞻园便为其一。文章通过总结瞻园以往的保护经验,对瞻园保护过程中存在的主要问题进行分析,从完善保护法律、合理科学规划、培养专业人才和提... 南京曾建有大量的皇家苑囿和私家园林,由于朝代更迭、兵伐战乱,现仅存两组明、清园林建筑群,瞻园便为其一。文章通过总结瞻园以往的保护经验,对瞻园保护过程中存在的主要问题进行分析,从完善保护法律、合理科学规划、培养专业人才和提高公众参与等方面提出了相应的对策。现代技术与历史文化内容紧密结合,保持住文化遗产地的主体地位,对今后瞻园的保护与传承有着重要的意义。 展开更多
关键词 古典林保护 文化遗产地
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蜕变:一所乡村幼儿园的升级之路
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作者 朱忠琴 《山东教育》 2024年第18期11-13,共3页
烟台经济技术开发区八角幼儿园的前身是一所村级民办幼儿园,门前土路坑坑洼洼,路边河道堆满垃圾,园内房屋亟待修缮,教育设备几近于无。2014年,由政府出资购买,八角幼儿园从民办园转为普惠园。以服务乡村振兴战略、加快融入城市化为目标... 烟台经济技术开发区八角幼儿园的前身是一所村级民办幼儿园,门前土路坑坑洼洼,路边河道堆满垃圾,园内房屋亟待修缮,教育设备几近于无。2014年,由政府出资购买,八角幼儿园从民办园转为普惠园。以服务乡村振兴战略、加快融入城市化为目标,幼儿园立足“三个优化”,坚守“倾心孩子的今天,着眼孩子的明天”的办园理念,坚定“让每个孩子享受快乐的教育,感受成长的幸福”的办园宗旨,坚持“创设艺术生态环境,促进幼儿全面发展”的办园特色,开启了从“青铜”到“王者”的升级之路。 展开更多
关键词 乡村幼儿 民办 一所 民办幼儿 享受快乐 乡村振兴战略 特色 生态环境
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新建园的科研之路:全盘、全体、全局
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作者 卢燕 《早期教育(幼教·教育教学)》 2024年第5期32-33,共2页
教科研是一种以解决问题为导向的行动研究,能够促进教师发展高阶思维。教师发展得好,幼儿园的教育教学质量才能得到稳步提升。我园自2021年9月开园以来,始终坚持走科研兴园之路,做好全盘规划,动员全体参与,把好研究全局,实现了教师与园... 教科研是一种以解决问题为导向的行动研究,能够促进教师发展高阶思维。教师发展得好,幼儿园的教育教学质量才能得到稳步提升。我园自2021年9月开园以来,始终坚持走科研兴园之路,做好全盘规划,动员全体参与,把好研究全局,实现了教师与园所同步发展的良好态势。 展开更多
关键词 高阶思维 教科研 全体参与 教育教学质量 幼儿 新建 问题为导向 科研兴
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时代变迁下民办幼儿园的“危”与“机”
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作者 尹国强 张豪鹏 《动漫界(幼教365)》 2024年第36期11-13,共3页
近几年,民办幼儿园的“生死存亡”成了社会各界关注的焦点。一些媒体用“关停潮”这样的字眼形容当下民办园的处境,而统计数据似乎也在印证着这样的论断。从全国来看,据官方统计,2023年民办幼儿园14.95万所,比2022年减少1.1万所,在园幼... 近几年,民办幼儿园的“生死存亡”成了社会各界关注的焦点。一些媒体用“关停潮”这样的字眼形容当下民办园的处境,而统计数据似乎也在印证着这样的论断。从全国来看,据官方统计,2023年民办幼儿园14.95万所,比2022年减少1.1万所,在园幼儿1791.62万人,比上年减少335.16万人。从地方来看,据澎湃新闻对150个大中城市的调查与数据整理,有八成以上城市出现了幼儿园减少的情况,其中民办园减少比例远高于公办园。 展开更多
关键词 幼儿 民办 民办幼儿 澎湃新闻 官方统计 数据整理 时代变迁 统计数据
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低产柑橘果园的生态改造技术成效
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作者 作艳梅 王丹 王文菊 《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》 2024年第5期0001-0004,共4页
柑橘是中国特色农业,分布广,市场需求量大。但目前我国部分低产橘园存在效益不高、亏损严重等问题。由于许多因素,导致了苹果园的产量低、质量低,因此,针对不同的低产园,所采用的技术战略也各不相同。作者通过多年来的工作经验,认识到,... 柑橘是中国特色农业,分布广,市场需求量大。但目前我国部分低产橘园存在效益不高、亏损严重等问题。由于许多因素,导致了苹果园的产量低、质量低,因此,针对不同的低产园,所采用的技术战略也各不相同。作者通过多年来的工作经验,认识到,对低产园进行改造的最重要的一个问题,就是对技术战略的选择、定位和利用。对于柑橘来说,目前存在的最大的问题就是没有管理,没有修剪,质量和价值都很低。 展开更多
关键词 低产改造 改造 技术 定位 柑橘
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家园社合力,助推民间艺术融入园本课程——以我园的“剪花娃”社团为例
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作者 蒋国英 《福建教育》 2024年第8期48-50,共3页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。本文介绍了我园以“剪花娃”社团为载体,以“坚持向民间学习”为理念,积极挖掘民间剪纸艺术的教育价值,充分利用民间资源,探索民间剪... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”。本文介绍了我园以“剪花娃”社团为载体,以“坚持向民间学习”为理念,积极挖掘民间剪纸艺术的教育价值,充分利用民间资源,探索民间剪纸艺术如何融入园本课程的思路与方法,让幼儿在民间剪纸文化中陶冶情操,塑造美好心灵。 展开更多
关键词 社共育 民间艺术 本课程
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高质量发展下幼儿园园本课程评价的实践探索——以傅山幼儿园自然教育课程“幼儿园的小动物”为例
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作者 解菊 《福建基础教育研究》 2024年第6期115-118,共4页
课程评价是幼儿园教育活动的基本反馈机制,是深化课程改革,提高教育质量的必要手段。目前幼儿园存在不重视课程评价,评价主体单一、评价指标不明确,评价方法随意等问题,影响课程质量提升。以山东淄博高新区傅山幼儿园园本课程评价为例,... 课程评价是幼儿园教育活动的基本反馈机制,是深化课程改革,提高教育质量的必要手段。目前幼儿园存在不重视课程评价,评价主体单一、评价指标不明确,评价方法随意等问题,影响课程质量提升。以山东淄博高新区傅山幼儿园园本课程评价为例,明确评价内容、采用有效方法提升课程质量。所采用的鉴别性评价、记录性评价和反思性评价,注重过程评价,采用多元方式形成评价标准,以评促建促进幼儿园高质量发展。 展开更多
关键词 高质量发展 自然教育 本课程评价 课程评价方法
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猕猴桃低产园的成因及改进措施
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作者 安丹 《农家科技》 2024年第24期47-48,共2页
近10年来,贵州省猕猴桃种植面积不断扩大,但有的地区由于对猕猴桃生长结果习性了解不够,栽培管理措施不当,致使猕猴桃产量下降、质量变差,经济效益与种植面积未能成正比提高。笔者通过实地调查研究,分析总结贵州猕猴桃低产园形成的原因... 近10年来,贵州省猕猴桃种植面积不断扩大,但有的地区由于对猕猴桃生长结果习性了解不够,栽培管理措施不当,致使猕猴桃产量下降、质量变差,经济效益与种植面积未能成正比提高。笔者通过实地调查研究,分析总结贵州猕猴桃低产园形成的原因,并提出增产可行性改进措施。 展开更多
关键词 生长结果习性 栽培管理措施 低产 猕猴桃 实地调查研究 改进措施 形成的原因 产量下降
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文化产业园的转型升级之路
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作者 王棘 高敏岚 《文化产业》 2024年第18期113-115,共3页
“十三五”以来,国家将文化产业的重要性上升到国家战略层面,我国文化以及相关产业总值稳步增长,从事与文化相关产业的企业也在不断增多。文化以及相关产业的蓬勃发展为文化创意产业园区带来了旺盛的需求,带动了文化创意产业园区的发展... “十三五”以来,国家将文化产业的重要性上升到国家战略层面,我国文化以及相关产业总值稳步增长,从事与文化相关产业的企业也在不断增多。文化以及相关产业的蓬勃发展为文化创意产业园区带来了旺盛的需求,带动了文化创意产业园区的发展。文化创意和科技创新融合发展,是行业未来的发展趋势。在此背景下,越来越多的文化创意企业和科技创新企业入驻文化创意产业园区。为了适应行业发展的新趋势,满足文化产业发展的需求,文化创意产业园区不断拓展完善服务内涵,向智慧型园区转型升级,由国内区域集聚向国际协同发展。 展开更多
关键词 文化创意产业 文化创意企业 文化产业 升级之路 服务内涵 智慧型 协同发展 科技创新企业
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智慧农业背景下农业生态园的建设现状研究——以增城创鲜智慧农业示范园为例 被引量:6
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作者 陈健 高歌韵函 +1 位作者 吕海燕 蔡盈莹 《生态经济》 北大核心 2023年第5期140-147,共8页
在我国农业现代化进程中,智慧农业是农村发展的新方向,科学发展农业生态园是促进农业转型升级的重要抓手,也是推动乡村振兴的有效途径。我国目前对于智慧农业在农业生态园中的应用仍处于试验阶段,虽然在各个地区开展了应用试点,但大部... 在我国农业现代化进程中,智慧农业是农村发展的新方向,科学发展农业生态园是促进农业转型升级的重要抓手,也是推动乡村振兴的有效途径。我国目前对于智慧农业在农业生态园中的应用仍处于试验阶段,虽然在各个地区开展了应用试点,但大部分试点对智慧农业的应用几乎停滞在农业生产层面,未能最大化利用智慧农业资源打造农业生态园。论文通过分析增城创鲜智慧农业示范园的案例,在阐述其发展现状的基础上,分析其在引入智慧农业后仍存在的问题,并为此提出相关建议。 展开更多
关键词 智慧农业 农业生态 农业现代化
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普惠性民办幼儿园的转型发展困境与突破策略——基于组织社会学新制度主义视角 被引量:1
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作者 罗泽意 匡诗文 《北京教育学院学报》 2023年第3期61-68,共8页
普惠性学前教育的发展关系到我国普惠性学前教育公共服务体系建设目标的实现。从组织社会学新制度主义视角看,普惠性民办幼儿园作为普惠性学前教育资源的重要提供者,在转型发展过程中主要存在技术环境与制度环境之间的冲突,以及过度关... 普惠性学前教育的发展关系到我国普惠性学前教育公共服务体系建设目标的实现。从组织社会学新制度主义视角看,普惠性民办幼儿园作为普惠性学前教育资源的重要提供者,在转型发展过程中主要存在技术环境与制度环境之间的冲突,以及过度关注制度环境导致的模仿和趋同等困境。应加快构建成熟的外部制度环境,以缓解技术环境与制度环境之间的冲突;完善配套制度,以避免普惠性民办幼儿园过度趋同化,使其实现特色化发展。 展开更多
关键词 学前教育 普惠性民办 组织社会学新制度主义 组织转型 组织趋同
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