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湖南农业大学园艺园林学院园林系
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《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第5期F0002-F0002,共1页
湖南农业大学园林专业创办于1985年,是全国较早设置的园林学科之一。自学科组建以来,一直致力于园林规划与设计、园林工程、园林植物、园林建筑、景观生态等教学、科研与实践工作,为社会培养和输送专业人才近2000人。该学科现有教师2... 湖南农业大学园林专业创办于1985年,是全国较早设置的园林学科之一。自学科组建以来,一直致力于园林规划与设计、园林工程、园林植物、园林建筑、景观生态等教学、科研与实践工作,为社会培养和输送专业人才近2000人。该学科现有教师20人,其中教授1人,副教授8人,讲师7人,助教4人;博士1人(在读博士研究生5人),在读硕士研究生5人;硕士研究生导师6人。 展开更多
关键词 湖南农业大学 园艺园林学院 园林 园林工程 师资力量 学科建设
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湖南农业大学园艺园林学院蔬菜学科
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《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期F002-F002,共1页
●1958年创办;●1986年获蔬菜学硕士学位授予权;●2003年获蔬菜学博士学位授予权;●2004年确定为湖南农业大学重点建设学科;●1999年园艺学一级学科建立博士后流动站;●2003年获园艺学一级学科博士学位授予权。
关键词 湖南农业大学 园艺园林学院 蔬菜学科 师资队伍 科研成果 人才培养
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湖南农业大学园艺园林学院简介
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《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期F002-F002,共1页
园艺园林学院正式成立于2002年12月18日,是湖南农业大学最年轻的学院之一,但其办学历史可以追溯到1951年创办的园艺系。经过50多年、前后几代人的努力,园艺园林学院已经成为一个人才培养、科学研究和产业开发全面协调发展的综合性学院。
关键词 湖南农业大学园艺园林学院 专业设置 学科建设 教育体系 师资队伍 科研工作 产业建设
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长江大学园艺园林学院
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《长江大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第5期i001-i002,共2页
长江大学园艺园林学院的前身为原湖北农学院园艺系,始建于1985年。现有园林植物与观赏园艺省级重点学科,果树学省级优质课程,以及园艺植物栽培学和园林树木学校级精品课程,其中园林植物与观赏园艺学科为在建硕士点。学院设有园林、... 长江大学园艺园林学院的前身为原湖北农学院园艺系,始建于1985年。现有园林植物与观赏园艺省级重点学科,果树学省级优质课程,以及园艺植物栽培学和园林树木学校级精品课程,其中园林植物与观赏园艺学科为在建硕士点。学院设有园林、园艺、茶学、森林资源保护与游憩4个本科专业,包含园林规划设计、园林植物应用、观赏园艺、 展开更多
关键词 长江大学 园艺园林学院 专业设置 植物栽培学 园林规划设计 园林植物应用 观赏园艺
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法国国立园艺与风景园林学院风景园林专业人才培养机制及其对我国风景园林教育的启示 被引量:5
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作者 赵晶 于莹 《中国林业教育》 2015年第2期74-77,共4页
我国风景园林专业招生规模不断扩大,就业形势日益严峻。如何在教学中培养学生的实际工作能力,使其能在高校教育和工作岗位上无缝衔接,是每一个风景园林教育工作者值得思考的问题。法国国立园艺与风景园林学院是法国培养园艺和风景园林... 我国风景园林专业招生规模不断扩大,就业形势日益严峻。如何在教学中培养学生的实际工作能力,使其能在高校教育和工作岗位上无缝衔接,是每一个风景园林教育工作者值得思考的问题。法国国立园艺与风景园林学院是法国培养园艺和风景园林工程师的唯一的高等专业学院,以出色的专业培养和就业指导而著称。通过对法国国立园艺与风景园林学院的风景园林专业课程体系、实践教学、个人职业规划与就业指导等方面的介绍与分析,提出我国风景园林专业教育应从课程的丰富性、培养环节的系统性、实践环节的针对性方面进行学习和借鉴。 展开更多
关键词 法国国立园艺与风景园林学院 风景园林教育 培养机制
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校内实训基地发展现状及提升学生满意度的途径研究——以长江大学园林园艺学院为例
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作者 郭咏梅 《安徽农学通报》 2022年第9期176-178,共3页
实践教学是包括园林园艺各专业在内的本科教育中的重要环节,校内实训基地是保障和实现实践教学效果的重要场所。长江大学园林园艺学院通过基地建设和教学经验总结,在实践教学上已取得了一定的成绩。但是学生主体对校内实训基地建设及其... 实践教学是包括园林园艺各专业在内的本科教育中的重要环节,校内实训基地是保障和实现实践教学效果的重要场所。长江大学园林园艺学院通过基地建设和教学经验总结,在实践教学上已取得了一定的成绩。但是学生主体对校内实训基地建设及其实践教学效果的满意度参差不齐,差别较大。针对这一问题,该研究进行了问卷调查和分析,并提出了改进和发展的对策建议。研究结果对长江大学园林园艺学院进一步建设发展校内实训基地和提高学生实践教学效果具有重要的参考作用,对国内高校同类学院和专业也具有一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 园林园艺学院 实训基地 学生满意度 提升途径
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