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探寻成为一名有思想的园长之路
1
作者
彭海霞
《教育科学论坛》
2021年第17期56-59,共4页
走向高质量教育体系的方向导引幼儿园的发展道路。园长作为幼儿园发展的引领者与导航者,其教育思想和专业能力决定着幼儿园办园品质。从园长发展的问题和困境入手,以园长个人成长经历为例,从如何形成教育思想,如何运用思想促进教师专业...
走向高质量教育体系的方向导引幼儿园的发展道路。园长作为幼儿园发展的引领者与导航者,其教育思想和专业能力决定着幼儿园办园品质。从园长发展的问题和困境入手,以园长个人成长经历为例,从如何形成教育思想,如何运用思想促进教师专业成长和推动幼儿园发展方面,探索成为一名有思想的园长的路径与方法,为园长的专业成长提供可操作的方式与经验。
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关键词
思想
“实”文化
园长探寻
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题名
探寻成为一名有思想的园长之路
1
作者
彭海霞
机构
成都市温江区实验幼儿园
出处
《教育科学论坛》
2021年第17期56-59,共4页
文摘
走向高质量教育体系的方向导引幼儿园的发展道路。园长作为幼儿园发展的引领者与导航者,其教育思想和专业能力决定着幼儿园办园品质。从园长发展的问题和困境入手,以园长个人成长经历为例,从如何形成教育思想,如何运用思想促进教师专业成长和推动幼儿园发展方面,探索成为一名有思想的园长的路径与方法,为园长的专业成长提供可操作的方式与经验。
关键词
思想
“实”文化
园长探寻
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
探寻成为一名有思想的园长之路
彭海霞
《教育科学论坛》
2021
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