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分析幼儿园园长的不足——记“国培计划”顶岗置换的切身体会
1
作者
焦冬玲
《教育界(高等教育)》
2012年第7期93-93,共1页
《幼儿园管理条例》中明确了我国幼儿教育机构实行园长负责制,目前,我国大多数幼儿园实施的是这一管理体制。园长作为一个幼儿园管理和精神上的灵魂领导者,其行为方式、工作态度对一个幼儿园产生了巨大的影响。在“国培计划”三个月...
《幼儿园管理条例》中明确了我国幼儿教育机构实行园长负责制,目前,我国大多数幼儿园实施的是这一管理体制。园长作为一个幼儿园管理和精神上的灵魂领导者,其行为方式、工作态度对一个幼儿园产生了巨大的影响。在“国培计划”三个月的定岗置换中,我切身观察到了园长的不足所产生的消极影响。
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关键词
园长
负责制
园长的不足
消极影响
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职称材料
题名
分析幼儿园园长的不足——记“国培计划”顶岗置换的切身体会
1
作者
焦冬玲
机构
河南师范大学教育科学学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第7期93-93,共1页
文摘
《幼儿园管理条例》中明确了我国幼儿教育机构实行园长负责制,目前,我国大多数幼儿园实施的是这一管理体制。园长作为一个幼儿园管理和精神上的灵魂领导者,其行为方式、工作态度对一个幼儿园产生了巨大的影响。在“国培计划”三个月的定岗置换中,我切身观察到了园长的不足所产生的消极影响。
关键词
园长
负责制
园长的不足
消极影响
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
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1
分析幼儿园园长的不足——记“国培计划”顶岗置换的切身体会
焦冬玲
《教育界(高等教育)》
2012
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