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基于委托-代理理论的园长自主权探讨——对广东省部分农村地区幼儿园管理情况的调查
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作者 廖莉 袁爱玲 《幼儿教育（教育科学）》 2014年第7期46-48,64,共4页
研究者对广东省部分农村地区幼儿园园长自主权情况进行调查,结果发现,园长自主权遭遇了几种尴尬的情况：专业资格遭遇行政委派,人事权遭遇校长统管,财政权遭遇学校统筹.研究者根据委托-代理理论,提出通过授权与制衡,保障园长自主权,即... 研究者对广东省部分农村地区幼儿园园长自主权情况进行调查,结果发现,园长自主权遭遇了几种尴尬的情况：专业资格遭遇行政委派,人事权遭遇校长统管,财政权遭遇学校统筹.研究者根据委托-代理理论,提出通过授权与制衡,保障园长自主权,即合理授权、明确边界,完善机制、权责对应. 展开更多
关键词 委托-代理 园长自主权 农村幼儿园 广东
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