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从“和而不同”看公民办幼儿园的携手发展 被引量:1
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作者 陈孋莉 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第1期47-49,共3页
本文从公民办幼儿园结对面临的实际问题出发,在剖析公民办幼儿园管理上各自的"盲点"和"闪光点"的基础上,创造性地运用"和而不同"理念于结对工作中,共同剖析,规划远景,化"不足"为"优势"。文章中梳理了多维联动,携手发展,让"... 本文从公民办幼儿园结对面临的实际问题出发,在剖析公民办幼儿园管理上各自的"盲点"和"闪光点"的基础上,创造性地运用"和而不同"理念于结对工作中,共同剖析,规划远景,化"不足"为"优势"。文章中梳理了多维联动,携手发展,让"盲点"变"亮点"的具体途径,即管理机制的联动发展和队伍建设的携手合作,介绍了大量具有借鉴价值的事例,为幼儿园公民办结对乃至其他结对工作展现了新的思路,为今后类似的研究奠定了基础,具有相当的推广价值。 展开更多
关键词 公民办幼儿园 园际结对 携手发展 和而不同
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