文旅融合视域下博物馆赋能城市发展——以湖南博物院和湖南烈士公园“馆园”融合为例

文化是城市发展的六个基本要素之一,博物馆作为城市文化的重要组成部分,其对所在城市的经济社会发展具有至关重要的作用。博物馆传承城市历史与文化、彰显城市特色与魅力,有机更新城市,赋能城市建设发展,已经成为提升城市文化软实力、促进城市文明建设、提高城市品质的重要抓手。2021年湖南博物院与湖南烈士公园正式提出“馆园”融合发展目标,两年来,力求打破跨层级、跨领域的体制限制,以空间融合、资源整合、业态融合的方式,实现二者深度融合,探索博物馆赋能城市发展的有效途径。

当代博物馆教育与学前美术教学融合策略探究

现今的学前美术活动不仅包括画图、手工等课堂的教育活动,而且倡导幼儿感受世界,了解历史文化。基于此,博物馆便成为幼儿美术教育的优质平台。将博物馆教育与学前美术教学的教育活动融合,能够为提高幼儿的美术能力搭建崭新的学习和交流平台,以此培养幼儿的感知能力、想象能力、观察能力、审美能力、动手操作能力。该文从当代博物馆教育的概念、特点、当代博物馆教育与学前美术教学融合的意义入手,探讨当代博物馆教育与学前美术教学融合的策略,以期为学前教育的美术教学提供一定的参考。

当代博物馆教育与学前美术教学融合策略分析

博物馆作为一个公共场所,其以特有的浓厚的学术氛围和沉淀的历史质感,在听觉、视觉方面给人们带来极致的享受,成为社会的第二课堂。对刚刚与艺术接触的学前幼儿们来说,博物馆以其展品历史悠久、文化底蕴深厚的特有优势,让学前幼儿对展品的色彩、形状有更加直观的学习,在学前美术教学中占据有利地位。教师或者引导员谆谆引导,通过对展览物的介绍和讲解,可以达到使幼儿们感受世界、感受历史的目的。文章就学前美术教学与博物馆教育相融合进行探析。