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《教育现代化2035》视域下高校外语教师专业化发展困与道
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作者 吴斐 季恩琼 《牡丹江教育学院学报》 2020年第4期55-58,共4页
教育现代化对教师的专业化要求逐渐提升。高校外语教师作为外语教育主体,其专业素质直接影响外语教学的效果,关系到外语教育现代化的实现。文章以专业化发展为基点,明确教育现代化视野下高校外语教师发展需求,在分析《教育现代化2035》... 教育现代化对教师的专业化要求逐渐提升。高校外语教师作为外语教育主体,其专业素质直接影响外语教学的效果,关系到外语教育现代化的实现。文章以专业化发展为基点,明确教育现代化视野下高校外语教师发展需求,在分析《教育现代化2035》高校外语教师发展困境的基础上,从融入教育现代化理念、全面提高教师专业素质、夯实教育现代化下外语教师专业发展体系等方面提出教师专业化发展的优化路径,旨在建设高素质专业化创新型教师队伍,加快教育现代化建设步伐。 展开更多
关键词 教育现代化 外语教师 专业化发展 困与道
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新时代背景下我国涉外法律翻译困与道——以湖南省为例 被引量:1
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作者 龚骞 杨永和 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2022年第1期72-77,共6页
新时代对外开放需语言先行,翻译起重要的媒介作用。涉外法律翻译活动日益频繁,被推到了时代的前沿,成为推动对外交流的重要因素,然而,目前涉外法律翻译存在现实的困境。首先阐述新时代背景下涉外法律翻译的价值维度,然后,通过调查和分... 新时代对外开放需语言先行,翻译起重要的媒介作用。涉外法律翻译活动日益频繁,被推到了时代的前沿,成为推动对外交流的重要因素,然而,目前涉外法律翻译存在现实的困境。首先阐述新时代背景下涉外法律翻译的价值维度,然后,通过调查和分析湖南省法律翻译现状与问题,从优化法律理论体系构建、提高法律翻译文本质量、加强法律翻译人才培养等方面来探求破解之道,以期建立符合新时代发展需求且规范化的法律翻译体系,为我国法治与经济建设提供保障。 展开更多
关键词 新时代 法律翻译 困与道
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