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新时期高中化学教学困境与教法创新研究
被引量:
2
1
作者
张太松
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第2期84-84,共1页
新时期下高中化学的教学在创新性教学上的需求迫切.对于高中化学这一门课程来说,课堂理论性教学的方式已经不能适应改革后的新课程,所以,针对当前在高中化学教学上遇到的困境,我们在研究了新版人民教育出版社出版的高中化学教材下...
新时期下高中化学的教学在创新性教学上的需求迫切.对于高中化学这一门课程来说,课堂理论性教学的方式已经不能适应改革后的新课程,所以,针对当前在高中化学教学上遇到的困境,我们在研究了新版人民教育出版社出版的高中化学教材下,针对教学需求,必须要做到化学课程教学的趣味性、实用性、创新性.这就要求教师在课堂的教学中,注意对化学课程的各个环节进行设置.并针对学校学生的具体情况,制定并实施新时期下高中化学课程教学方案.本文结合实践,并反思在课程实行过程中遇到的问题和解决方法进行思考,进一步对创新性教学方式进行研究.
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关键词
新时期
高中化学教学
困境与创新研究
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职称材料
题名
新时期高中化学教学困境与教法创新研究
被引量:
2
1
作者
张太松
机构
四川省阆中中学校
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第2期84-84,共1页
文摘
新时期下高中化学的教学在创新性教学上的需求迫切.对于高中化学这一门课程来说,课堂理论性教学的方式已经不能适应改革后的新课程,所以,针对当前在高中化学教学上遇到的困境,我们在研究了新版人民教育出版社出版的高中化学教材下,针对教学需求,必须要做到化学课程教学的趣味性、实用性、创新性.这就要求教师在课堂的教学中,注意对化学课程的各个环节进行设置.并针对学校学生的具体情况,制定并实施新时期下高中化学课程教学方案.本文结合实践,并反思在课程实行过程中遇到的问题和解决方法进行思考,进一步对创新性教学方式进行研究.
关键词
新时期
高中化学教学
困境与创新研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时期高中化学教学困境与教法创新研究
张太松
《中学生数理化(高考理化)》
2015
2
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