小学课后延时体育服务中体适能开展的困境与对策研究

该文运用文献资料、问卷调查、专家访谈和实地调研等方法,对小学课后延时服务中体适能课程开展的现状、困境进行研究,并提出对策。研究课后体育服务现状发现:课后服务中体育服务占比较低;体适能课程在课后体育服务中开展比重较大;课后体育服务规章制度较为完备;组织形式单一,场地限制较大;师资器材配备不足,教学资源匮乏等。体适能课程融入课后体育服务的困境:师资力量欠缺,服务水平受限;活动场地受限,抑制课程开展;主体支持程度不足,制约课程实施;经费补贴缺乏,限制服务条件;评价机制短板,制约服务推进;家校社联动机制不畅,影响实施效果。针对目前课后服务中体适能开展的现状及困境,提出增强师资力量、优化场地资源、加强主体重视、精准经费分配、完善评价体系、加强联动机制等优化措施。

“Z世代”大学生思想政治教育的困境与对策

“Z世代”大学生是与互联网共生的新时代青年。高校思想政治教育工作者要充分认识到“Z世代”大学生思想政治教育的复杂性和艰巨性,应从“心”出发,善用数字媒体赋能大学生思想政治教育,采取以文化传播“微”表达,拥抱青年“朋友圈”;用媒介素养“心”育法,打破网络“信息茧房”;个体故事“情”共鸣,发挥榜样力量朋辈影响等对策,培养起“Z世代”大学生“自尊自信、理性平和、积极向上”的良好心态,把网络这个“最大变量”变成思想政治教育的“最大增量”。

高校大规模招生应用综合素质评价的困境与对策

新高考改革以来,综合素质评价在高校招生中的应用主要体现在政策文本和具体实施两个层面。从整体上看,国家政策和省级教育考试院在实施方案中对综合素质评价在高校招生中的应用作出规定,部分高校在本科招生章程中对此有所提及。

我国高校篮球赛事发展的困境与对策研究

高校篮球赛事作为校园文化的重要组成部分,近年来呈现出蓬勃发展的态势。然而,随着赛事规模的不断扩大和竞技水平的日益提高,高校篮球赛事也面临着诸多挑战。当前,高校篮球赛事在发展过程中遇到的问题包括但不限于教练员水平参差不齐、赛事组织不够规范、资金投入不足等。这些问题不仅制约了赛事的竞技水平提升,也影响了运动员的成长和观众的观赛体验。为了应对这些挑战,推动赛事的健康发展,则需要制定一系列的有效对策。对此,本文将针对这些问题展开深入研究,并提出一系列具体建议,包括多元化资金筹备渠道的建立、赛事组织流程的规范、教练员执教能力的提升等。希望能够通过这些建议,为高校篮球赛事的发展提供新的思路和方法,助力赛事不断迈向新的高度,为校园文化注入更多活力。

中学教师减负赋能的时间管理困境与对策

“双减”工作与基础教育高质量发展的深入推进,特别是新课改与教育数字化的全面实施,对中学教师的教育教学能力提升与专业发展提出了更多挑战与更高要求,这需要进一步减轻教师工作负担并赋能教师高质量发展。那么,中学教师如何减负增效与赋能成长呢?时间管理能力的培养与提升是非常重要的现实路径。

高校思政课混合式教学的困境与对策

混合式教学有利于提升思政课教师的教学能力,增强师生互动,激发教学的动态生成,提升思政课的吸引力和实效性。当前,混合式教学面临以下困境:教师参与思政课混合式教学主动性不强、在线课程建设水平不高、教师的素质和能力偏低、教学质量监控不全面和考评机制不完善等。因此,本文提出如下对策:提升任课教师的专业素质和信息化水平;积极推动“实践课堂”创新;开发优质网络教学资源,加强思政课的吸引力;加强教学质量监控和考评改革。

综合档案馆档案开放审核的困境与对策研究

2003年5月,习近平总书记对档案工作作出了“三个走向”(走向依法治理、走向开放、走向现代化)的科学判断和方向指引。新修订的《中华人民共和国档案法》明确规定县级以上各级档案馆的档案,应当自形成之日起满二十五年向社会开放,并鼓励经济、教育、科技、文化等类档案提前向社会开放。《“十四五”全国档案事业发展规划》提出要加快推进档案开放,建立健全档案开放审核建议机制及档案解密和开放审核有关制度,实现档案开放审核工作法治化、规范化、常态化。

新高考背景下实施选课走班制的困境与对策

新高考背景下,在普通高中实施选课走班制会给学校建设带来诸多挑战。为稳妥推进高考改革、满足学生发展需要,本文从理论和实践两个层面分析选课走班制实施所面临的困境,探索符合校情的解决之策,以期为大家提供参考。一、实施选课走班制面临的困境1.现有普通教室的空间环境难以适应选课走班教学活动新高考改革前,学生的课堂学习和课间交流都在固定教室进行,而大部分高中学校的建设布局.

地方国有企业存量土地盘活的困境与对策——以湖北省为例

核心提示,本文基于湖北省地方国有企业盘活利用存量土地工作专项调研成果,阐明了国有企业盘活存量土地的重要性,探讨了存量低效闲置用地的成因及盘活所面临的困难,并提出了优化多种盘活方式、分类稳慎处置问题、强化信息化管理机制等盘活路径及相关建议。

跨学科主题学习的教研困境与对策——以小学数学学科为例

《仪务教育课程方案(2022年版)》(以下简称2022年版课程方案)明确提出,“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”。由此,跨学科主题教学从原来少数引领者的实践探索。

我国中等职业学校招生的困境与对策探讨

中等职业教育是职业教育体系的重要组成部分,对加快教育强国和人力资源强国建设具有关键、直接的作用。目前,我国许多中职学校仍面临招生困境,包括:违规招生现象依然存在、招生规模显著低于普通高中等,严重影响了中等职业教育的可持续发展。各级政府和学校应从优化师资队伍建设、动态调整专业布局、转变传统文化观念、加强“职教高考”制度改革等方面化解中职学校生源危机,促进职业教育高质量发展。

乡村振兴背景下乡村教师队伍建设的困境与对策研究

乡村教师作为乡村教育的重要组成部分,乡村教师队伍建设状况直接关系到整个乡村教育的质量。在国家全面推进乡村振兴的大背景下,探讨乡村教师建设既能服务国家的乡村振兴战略,也能够推动乡村教育事业的高质量发展。本文简要阐述了乡村振兴背景开展乡村教师队伍建设的意义和面临的困境,并针对性的提出了乡村振兴背景乡村教师队伍建设的对策,以期为乡村打造高质量的乡村教师队伍提供借鉴参考。

协同育人视角下高校足球课程思政建设的困境与对策

“课程思政”概念于2014年在上海提出,在上海市高校探索过程中,通过整合各个课程的思想政治教育资源,充分发挥了相关课程的育人功能,因此,体育课程中也融合了思政理念。目前,课程思政推广还面临许多挑战,需要对课程思政的概念、挑战、策略等进行深层次、系统性研究。基于此,以下对协同育人视角下高校足球课程思政建设的困境与对策进行了探讨,以供参考。

EPC总承包模式在长输管道项目建设中的困境与对策

EPC总承包是工程总承包中常见的模式,其设计、采购、施工均由一家承包商负责,实现了设计、采购、施工的一体化管理。该模式在国外大型工程建设项目上应用成熟,目前国内也在大力推广。自2004年中国石油西部原油成品油管道采用EPC总承包建设模式以来,经过近20年的实践,虽然积累了一定的管理经验,但是近年来在油气长输管道建设项目应用中也遇到了一些困难。特别是国家油气管网的重组和新发展格局的落地,对建设模式提出了新要求。文章结合当前油气管网建设项目全面探索E+P+C、E+PC、EPC的项目管理模式,重点介绍EPC总承包模式特点及其在长输管道建设项目的应用现状,并对近年来发布的工程总承包管理办法、合同示范文本、计价规范等政策文件对EPC总承包模式在长输管道建设中的影响进行了分析,以期在当前油气管道建设项目EPC总承包模式所面临困境和在油气管网建设项目新形势下,更好地推广应用EPC提供一定的参考。

公立医院廉洁建设的现实困境与对策

加强廉洁建设是公立医院是构建和谐的医患关系的必然要求,也是实现自身高质量发展,构建风清明朗的行业风气的保障。在医疗反腐背景下,对公立医院廉洁建设在层级责任意识、风险防控体系、廉洁文化建设等方面面临的现实困境进行分析,提出公立医院通过执纪问责、正风肃纪、制度约束、强化监督、廉洁教育、文化创建,构建“不敢腐、不能腐、不想腐”防控体系,以廉洁建设新成效推进公立医院治理体系现代化的优化策略。

地方媒体国际传播能力建设的困境与对策探究

在经济全球化深入推进、信息技术日新月异的今天,国际传播能力建设成为国家软实力的重要组成部分,对于国家形象的塑造和国际话语权的争夺具有重要意义。当前,世界百年未有之大变局愈加激荡,国际舆论场愈发复杂多变。在此背景下,地方媒体作为开展国际传播的重要力量,加强国际传播能力建设既是响应国家战略、提升国家文化软实力、守好意识形态阵地的紧迫任务,也是提升地方知名度、促进文化交流与互鉴的有效途径,其核心在于讲好中国故事、传播中国声音,向世界展现真实、立体、全面的中国。文章深入分析地方媒体国际传播建设态势,揭示其面临的内容创新不足、跨文化沟通障碍、渠道拓展困难、专业人才匮乏以及资金瓶颈制约等困境。针对这些困境,文章从战略视角出发,系统地提出应对之策:制定前瞻性的国际传播战略规划,构建多元化的传播矩阵,推动内容创新与本土化融合,加大国际传播人才的培养与引进力度,建立健全机制等。文章旨在为构建与我国综合国力相匹配的国际传播体系提供理论参考与实践指引。

乡村振兴战略下村民自治面临的困境与对策研究——基于广西的调查

全面推进乡村振兴,乡村治理是重要基础,农民是主体。以村民自治推动基层治理现代化,是实现乡村振兴的内在需求。乡村振兴战略背景下,村民自治面临着自治机制有待完善、村集体经济发展滞后、自治主体缺位、乡村建设共同体有待重构等困境,应从完善基层自治机制,优化内外部环境;壮大村级集体经济,提升村民自治活力;强化村民主体地位,激发乡村发展潜能;重建乡村建设共同体,提升治理效能等方面入手,不断提高村民自治的效能,从而全面推进乡村振兴。

立德树人背景下高职院校辅导员开展思想政治教育工作的困境与对策

立德树人必须紧密结合新时代发展的新要求,始终突出学生的中心地位,尊重学生的主体性,通过高职院校辅导员思想政治教育工作来培养和增强学生的品德修养,为社会主义现代化建设培养具有综合素质的技能人才。在高职院校辅导员思政教育工作当中始终贯穿立德树人理念,能够更好地贯彻现代化高等教育的新要求,这同时也属于新时代教育模式下高职院校教学改革目标。以立德树人背景下高职院校辅导员开展思想政治教育工作为研究主题,阐述高职院校辅导员开展思想政治教育工作的意义和困境,提出了高职院校辅导员开展思想政治教育工作的创新策略,以期为高职院校辅导员工作提供参考。

制造企业全面预算管理的困境与对策

全面预算管理作为一个关键的内部监控和资源融合工具,为企业带来明确而简明的功能。但是,在实际的行政操作过程中,制造企业在进行全面预算管理的每一步都必须面对众多的难题,例如预算的复杂度、执行的不完善监督机制以及激励和评价体系存在的瑕疵。这些问题不只对企业稳定的经济造成了威胁,还对将来稳健增长造成了障碍。本文主要探讨了制造企业在全面预算管理中可能遇到的核心问题,并针对这些问题特别提出了一系列实用策略。

高校美术教育的价值困境与对策

高校美术教育旨在强化学生美育感知能力、涵养学生审美能力、培养学生审美个性、促进学生全面发展。针对当前高校美育存在的问题,应从提升审美能力、培养美术创新能力、科学使用信息技术等方面推动其发展,真正落实全员、全方位、全过程育人的要求,促进学生的全面发展。