社区治理:教师志愿服务的新场域

社区是社会治理的基本单元,是公共服务的神经末梢。教师队伍参加社区志愿服务,在平安环境、社区融合、社区文化等方面发挥作用,有助于构筑共建共治共享的社区治理体系。社区治理是教师施展才能的新场域,要搭建信息畅通的教师社区志愿服务平台,建构科学评估体系;系统整合志愿服务资源,鼓励教师用专业知识为社会做贡献,营造学校与社区共建共享的良好社会环境。